培训官 税务学院
AFRICAN TAX ADMINISTRATION FORUM (ATAF)
培训官员将负责协调学院下所有课程的安排，以及对学院交付效果的持续监测与评估，指标包括渗透率、完成率和影响力。
活动安排：
a. 培训项目开发
设计与制定符合标准的培训课程，包括进行主题调研、充分准备、与经批准的认证框架保持一致、商定培训方式和方法、开发培训内容并在培训日期前获得签署。
通过识别培训差距和需求，建议适用的培训内容和平台，开发培训材料并按计划实施，支持培训项目的持续发展和相关性。
就潜在培训和专业发展策略提供建议，协助理解ATAF的战略目标，了解会员的培训需求，并识别现有培训的偏差或不足之处，按照年度安排进行。
通过开发课程和定制学习材料，采用培训经理要求的培训方法，确保会员获得所需的能力，并在商定时间内落实。
通过协调信息交流会，吸引会员参与相关活动及年度推广，宣传ATAF的培训项目。
b. 培训交付
管理培训的组织与促进，包括分配培训渠道，回应提问，准备培训材料，持续通过线上学习平台与学员直接交流。
识别并支持第三方培训师，包括实行外聘框架，组织培训师的 refresher 课程，以及定期向管理层建议保留方案。
动员会员国家协助筛选与注册学员，提供指导，监督注册流程，进行跟进，并提出必要的干预措施以达成注册目标。
制定工作计划与日程安排，协调线上报名及课程评估，确保按时完成。
跟踪所有培训平台的表现，记录课程进展以及学员与课程管理员的互动，文件化面对的挑战，与培训经理沟通以寻求解决方案，确保按时完成。
c. 认证管理
验证符合认证机构标准和框架，接收认证要求，审查培训内容，确保符合标准并进行调整，按计划提交审查。
追踪认证进度，保持与合作机构的联系，核实其认证登记，确保其遵循认证机构的后续行动，及时完成必要的修订并定期报告进展。
d. 图书馆管理与报告
管理ATAF图书馆，建立并维护内容存储、归档及备份系统，遵守ATAF信息技术政策要求及期限。
协助编制培训报告，统计代表人数及培训成绩，整理资料并在规定时间内提交评审。
管理在线培训平台的后台操作，包括上传培训材料、附加相关元数据、分配对应权限，确保按时完成。
监测及报告ATAF图书馆服务的使用情况，收集信息、核实准确性与完整性，提供改进建议，并定期提交报告。
落实培训的记录、处理及报告工作，包括日常系统的来源、实施和维护，确保操作高效稳定。
e. 非洲培训专家团队的发展与协调
维护经批准培训师、内容开发者和翻译人员的数据库，建立合作关系，定期更新其技能及可用性。
识别潜在培训师，组织导师计划，在会员国中培养一批专家，实施遴选流程、开发辅导方案、监督培训进度与质量并按时报告。
协调非洲的培训项目和新内容开发，与学术合作伙伴和培训提供者合作，提升培训设计及交付能力，进行培训质量评估。
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2023-07-18
