请提高警惕! 切勿向任何声称代表 非洲卓聘 招聘的人汇款。非洲卓聘 从不向候选人收取任何费用,也绝不与收取此类费用的公司合作。

高级经理,实施咨询(远程)

DRATA

作为Drata的高级实施经理,您将在监督Drata解决方案成功引导和部署到客户手中的关键角色中发挥重要作用。您将领导一支实施专家团队,并与各类跨职能团队合作,确保Drata解决方案无缝集成到客户的系统和工作流程中。此职位的目标是提供卓越的客户体验,实现高客户满意度,并推动Drata平台的采用与利用。 您的职责包括: 团队领导:具备从零搭建和扩展团队的经验,领导实施专家团队,提供指导、支持和辅导,确保团队达成绩效目标并为客户提供高质量服务。 项目管理:开发并持续优化新客户的端到端实施流程,包括制定项目规划模板、资源分配标准和风险评估方法。还将为更复杂的客户情况提供直接的实施支持。 客户关系:在实施阶段建立并维护与客户的稳固关系,确保理解并及时满足他们的需求和期望。 需求分析:建立并维护实施团队的需求收集标准,与销售、产品和客户成功团队合作,收集客户需求、识别定制化需求,并将这些信息传达给实施团队。 产品团队合作:与产品团队密切合作,分享优化客户引导流程和体验的潜在机会。 问题解决:作为复杂实施问题的升级点,主动识别潜在阻碍,并寻找有效解决方案来克服困难。 质控保障:实施并维护实施流程的最佳实践和质量标准,确保客户体验的连贯性和卓越性。 培训与文档:开发并提供培训方案,确保客户成功采用和利用SaaS产品。创建和更新全面的文档以支持实施流程。 数据分析:利用数据和分析工具追踪实施进展,识别趋势,并做出数据驱动的决策以提升整体实施体验。 持续改进:推动实施团队的流程改进,并与其他部门合作,优化整体产品功能和客户满意度。

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2024-02-25

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卢旺达研究分析师

LATERITE

关于Laterite Laterite是一家专注于复杂发展挑战的数据、研究与分析公司。我们与大学、全球智库、国际非政府组织、多边捐助组织以及政府部委合作。我们的客户包括,例如,世界银行、美国国际开发署(USAID)、TechnoServe、Promundo、万事达卡基金会以及多个联合国机构。我们目前在荷兰、卢旺达、埃塞俄比亚、肯尼亚、乌干达、坦桑尼亚、塞拉利昂和秘鲁设有办事处。团队汇集了80多名全职本地和国际员工,以及来自所有国家的1000多名调查员。我们为成为一个多元文化的组织而自豪,并欢迎目前在团队中代表性不足的群体申请。我们从事社会经济发展研究项目。我们相信影响力是一项长期的努力,需要扎根于本地环境。提供高质量的研究需要建立本地团队和数据采集系统,了解所在国家,并建立紧密的合作关系。Laterite的一个关键战略目标是为我们的员工营造一个合作且具有回报的工作环境,让每个团队成员都感觉到参与、代表和被听见。Laterite致力于为团队内以及各个办事处的员工提供学习和职业发展的机会。Laterite致力于创建多元化的环境,并自豪地成为一个平等机会的雇主。所有符合条件的申请人将在不考虑种族、宗教、性别、性别认同或表达、性取向、民族出身、遗传信息、残疾、年龄或退伍军人身份的情况下获得就业考虑。 您的职责: 我们正在寻找一位具有数据分析理解和强烈动力,热衷于在以撒哈拉以南非洲为重点的社会与经济研究工作的分析员。我们的新同事将: - 参与研究项目——支持伦理批准流程、设计研究工具和研究方案、进行定量及定性分析、撰写报告部分内容,并让客户了解进展情况。 - 参与数据采集规划——在SurveyCTO上进行调查问卷编码,与现场团队紧密合作开发培训材料,实地访问以更好理解数据采集流程。 - 参与质量保证任务——与现场团队合作,监控并清洗接收的调查数据。 - 参与分析与报告——与其他研究团队成员合作,完成项目。 作为我们的研究团队成员,您将能够发展以下技能与经验: - 技术研究设计,包括抽样和影响评估方法。 - 项目管理与客户沟通。 - 数据分析、统计技术与编码。 - 报告撰写:从数据中提取洞见,并以客户就绪、专业的咨询质量格式进行展示。

卢旺达 : 基加利省

2024-07-27

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高级项目经理

THE KAIZEN COMPANY

职位概述 Kaizen公司(Kaizen)正在招聘全职高级项目经理职位候选人。候选人将对由美国政府资金支持的项目在家庭办公室(HO)/现场办公室(FO)运营与沟通、采购与合规、预算与财务报告等领域进行总体监督。候选人应具备丰富的USAID资金项目项目管理经验,优秀的口头和书面沟通能力,以及对指导和辅导在充满挑战且节奏快速环境中工作的初级员工的兴趣。 Kaizen是一家孵化创新、可扩展方案的 incubator,旨在应对新兴市场的挑战和机遇。Kaizen与USAID和美国国务院等合作伙伴在海外及美国本土实施项目。Kaizen在行业内享有盛名,被授予2017年USAID年度小型企业奖,并获得Fast Company颁发的全球变革创意奖。作为一家快速发展的公司,Kaizen跻身《Inc.》杂志5000家增长最快公司的行列。 Kaizen由一群具有开发和私营部门咨询公司领导背景的多元化领导团队领导。他们的集体经验和愿景为Kaizen的持续快速增长提供了坚实基础。一支富有创造力且敬业的专业团队推动着公司的成功。Kaizen的企业文化充满活力、团队合作且富有趣味;并高度重视在所有层级的行业领先表现。团队成员在快节奏、充满活力的工作环境中茁壮成长,该环境具有灵活性并鼓励创新。团队成员的表现得到认可,包括他们的工作对全球生活和社区产生的直接影响。 Kaizen为希望迈出下一步的专业人士提供了理想的机会。以下列出本职位的示范职责和资格要求: 职责 - 监督一组项目(1-5个,根据规模和范围而定)的运营后勤工作,包括预算管理、财务与合同合规、人员与分包商管理,以及与客户和合作伙伴沟通运营事宜 - 定期参加总部、现场办公室和高级领导层会议,确保项目的战略性监控一致 - 根据项目管理单位(PMU)的需求,指导必要的手册、指南和培训的开发 - 监督每月、每季度和每年的财务报告 - 根据需要,审核和批准合同和行政交付成果 - 参与并支持项目的技术工作、工作计划及监测与评估(M&E)计划 - 根据需要,担任代理项目经理 - 参与Kaizen的部分战略举措和项目,包括创新设计与测试活动、知识管理和人力资源发展的改进,以及就战略决策提供意见 - 支持Kaizen的提案开发工作(视需要而定),包括人员招聘、提案协调与管理、撰写技术提案部分、准备成本提交(包括预算)以及与合作伙伴联络

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2024-03-05

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职业教育项目经理

TEACH FOR ALL

职位总结 职业教育经理在推动Teach For All的未来工作(Future of Work)倡议的增长与发展中扮演关键角色。该职位主要专注于运营和项目管理,涉及与内部及外部利益相关者的紧密合作。职业教育项目经理将成为全球合作伙伴与资源团队的一员,并配合未来工作全球负责人和企业合作全球负责人工作。她/他将领导一项重要的多国职业准备教育项目的执行,支持致力于为学生工作准备的多样化组织。 此职位为为期两年的固定期限合同,条件取决于捐助者的资金支持。 作为Teach For All的职业教育项目经理,你将参与以下以及/或类似的活动: 项目管理:制定并维护全面的项目计划、时间表和里程碑,确保与项目目标保持一致。确保所有项目活动的设计与实施,包括学习电话、工作坊、虚拟和面对面活动,顺利进行并达到预期结果。与内部及外部利益相关者合作,促进及时交付、高质量的文件准备和高效沟通。创建并维护项目相关的系统和文档,包括项目计划、进展报告和资源材料,以支持项目执行并促进团队成员和利益相关者的理解。与内部和外部利益相关者合作,开发报告和资源,向利益相关者更新项目状态、成果和挑战,并准备详细的项目报告以追踪进展和成果。与研究专家合作,促进项目监测与评估活动的执行及影响评估。 社区学习与合作促进:在规划、设计和执行社区电话、活动、会议和网络研讨会方面发挥关键作用,针对国家职业准备教育组织,专注于促进知识分享与合作。积极参与知识的捕捉和分享的开发,无论在实践社区内外,确保所有成员都能访问。持续评估和调整社区引导工作,以保持参与度并有效支持项目目标。领导定期向社区成员传达信息,提供最新动态和未来活动的相关信息。 系统与运营职责:实施高效的系统和项目计划,有效推进项目工作。收集和管理关键项目数据,包括会议摘要、参与数据、日历以及内部和外部利益相关者的通讯。保持项目系统和文档的更新,确保信息的准确性和实时性。在需要时提供临时支持。

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2024-03-31

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高级学习体验设计师(研究生项目)

AFRICAN LEADERSHIP UNIVERSITY

关于ALU:ALU为更高的目标提供高等教育。我们的学生宣告使命,而非专业。他们培养应对世界最紧迫挑战的实际技能。从第一天起,他们就通过我们的同伴和学生主导的方法,自己掌控学习——因为ALU相信年轻人的力量和主动性,能够立即开始塑造未来。与一流的师资和员工合作,我们的学生正在阿非利加和世界各地激起一阵积极影响的涟漪。 我们的工作方式 作为一家高速成长的初创企业,ALU团队以第一性原理看待教育,赋能个人设计、测试和实施创新思路,并紧密合作打造变革性学习体验。我们对学生充满热情,为打造全新事物的挑战感到兴奋。 职位描述 作为ALU的高级学习体验设计师(LED),你将在发展和优化我们研究生的学习旅程中发挥关键作用。你的职责范围广泛,包括课程开发与设计、利用前沿的教学技术以及无缝执行项目。同时,你还将成为质量保证的核心,促进合作,并在我们充满活力的学习环境中分享专业知识。 职责 课程开发:协助设计和实施ALUSB MBA、PgDs、定制课程及高管教育课程的课程体系;研究、撰写及策划符合课程/项目图的教育内容;创建评估、作业和测验,以评估学生理解;确保内容保持最新并符合行业最佳实践。 课程设计:与教师和主题专家合作,设计互动性强、效果显著的线下、线上及混合学习体验;制作多媒体内容,包括视频、动画和互动元素;利用学习管理系统(LMS)设计和组织课程材料;参与ALUSB课程和项目的教学设计模板的设计、评估、定制和持续改进。 教学技术:关注最新的教育技术趋势与工具;采用创新技术提升线上学习体验;解决课程交付中的技术问题。 项目管理:从启动到完成领导和管理学习设计项目,确保项目按时交付且符合预算;与相关利益相关者合作定义项目范围、目标和成果;制定项目计划、时间表和里程碑,并跟踪进展;协调跨功能团队的工作,负责课程开发项目;识别和缓解项目风险和问题;准备项目状态报告,向领导和利益相关者传达进展。 质量保证:审查和评估课程材料的清晰度、一致性和质量;进行用户测试并收集学生反馈以优化课程;确保内容的可访问性和符合版权与许可法规。 合作与培训:与相关利益相关者密切合作,策划、规划、协调并维护面授、混合及融合式项目,涵盖学术、非学术和专业学习与发展;与教师、职员和主题专家合作,提供课程开发的指导和支持;对教师和主题专家进行有效教学设计原则和技术应用的培训;与其他教学设计师共享最佳实践和资源。 高管领导力项目:实施既定的辅导策略以增强领导力能力,确保在支持与挑战之间取得平衡,推动持续的职业发展;与教师合作,将领导力项目的概念无缝融入辅导会话中,同时关注各行业最新的领导力发展;为领导力项目参与者提供个性化的个人和团队辅导,结合全面的领导力评估和建设性反馈。

卢旺达 : 基加利省

2024-07-13

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