NEXUS INTERNATIONAL ACADEMY

职位目标 学术总监为学校的学术项目提供战略领导和监督,确保在学校各个阶段的教学、学习和评估方面达到卓越水平。该角色专注于课程连贯性、教学质量、员工发展及卓越的学术成果,同时确保与国际标准以及学校的愿景和价值观保持一致。 主要职责 1. 学术领导与战略 - 领导制定、实施并定期审查符合学校改善计划的学术战略 - 确保早期教育、小学和中学阶段的课程对齐、连续性和递进性(如适用) - 培养高期待、创新和持续学术改进的文化 2. 课程与评估 - 监督国际课程(如IB、剑桥课程、英国课程或混合项目)的有效实施 - 确保有健全的评估、追踪和报告系统,以监控学生的进步和成就 - 充分利用数据指导教学实践、目标干预及战略学术决策 - 确保学术政策和程序的及时更新、有效执行 3. 教学与学习质量 - 通过课堂观察、学习巡查和作品审查,监控并评估教学和学习的质量 - 支持部门和教师融入最佳的教学法、差异化教学和包容性学习 - 推广教育技术的有效整合,以提升学习成果 4. 员工发展与绩效 - 领导与学校优先事项相符的专业发展计划 - 通过辅导、导师制和绩效管理支持部门主管、协调员和教学人员 - 参与高素质学术员工的招聘、入职和留任工作 5. 学生成就与支持 - 与学务及学习支持团队密切合作,确保所有学生(包括EAL和SEN学习者)的学业成功 - 监控学业表现,协调目标干预措施以促进学生进步 - 推动学术诚信、学生参与和自主学习 6. 合作与社区 - 与高级领导团队密切合作,支持全校性项目 - 有效与家长沟通学术项目、期望和学生进展 - 根据需要代表学校参加学术会议、检查和认证流程

2026-03-27

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HOSTLY

职位目标 学术总监为学校的学术项目提供战略领导和监督,确保在学校各个阶段的教学、学习和评估方面达到卓越水平。该角色专注于课程连贯性、教学质量、员工发展及卓越的学术成果,同时确保与国际标准以及学校的愿景和价值观保持一致。 主要职责 1. 学术领导与战略 - 领导制定、实施并定期审查符合学校改善计划的学术战略 - 确保早期教育、小学和中学阶段的课程对齐、连续性和递进性(如适用) - 培养高期待、创新和持续学术改进的文化 2. 课程与评估 - 监督国际课程(如IB、剑桥课程、英国课程或混合项目)的有效实施 - 确保有健全的评估、追踪和报告系统,以监控学生的进步和成就 - 充分利用数据指导教学实践、目标干预及战略学术决策 - 确保学术政策和程序的及时更新、有效执行 3. 教学与学习质量 - 通过课堂观察、学习巡查和作品审查,监控并评估教学和学习的质量 - 支持部门和教师融入最佳的教学法、差异化教学和包容性学习 - 推广教育技术的有效整合,以提升学习成果 4. 员工发展与绩效 - 领导与学校优先事项相符的专业发展计划 - 通过辅导、导师制和绩效管理支持部门主管、协调员和教学人员 - 参与高素质学术员工的招聘、入职和留任工作 5. 学生成就与支持 - 与学务及学习支持团队密切合作,确保所有学生(包括EAL和SEN学习者)的学业成功 - 监控学业表现,协调目标干预措施以促进学生进步 - 推动学术诚信、学生参与和自主学习 6. 合作与社区 - 与高级领导团队密切合作,支持全校性项目 - 有效与家长沟通学术项目、期望和学生进展 - 根据需要代表学校参加学术会议、检查和认证流程

2026-04-19

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职位目标 学术总监为学校的学术项目提供战略领导和监督,确保在学校各个阶段的教学、学习和评估方面达到卓越水平。该角色专注于课程连贯性、教学质量、员工发展及卓越的学术成果,同时确保与国际标准以及学校的愿景和价值观保持一致。 主要职责 1. 学术领导与战略 - 领导制定、实施并定期审查符合学校改善计划的学术战略 - 确保早期教育、小学和中学阶段的课程对齐、连续性和递进性(如适用) - 培养高期待、创新和持续学术改进的文化 2. 课程与评估 - 监督国际课程(如IB、剑桥课程、英国课程或混合项目)的有效实施 - 确保有健全的评估、追踪和报告系统,以监控学生的进步和成就 - 充分利用数据指导教学实践、目标干预及战略学术决策 - 确保学术政策和程序的及时更新、有效执行 3. 教学与学习质量 - 通过课堂观察、学习巡查和作品审查,监控并评估教学和学习的质量 - 支持部门和教师融入最佳的教学法、差异化教学和包容性学习 - 推广教育技术的有效整合,以提升学习成果 4. 员工发展与绩效 - 领导与学校优先事项相符的专业发展计划 - 通过辅导、导师制和绩效管理支持部门主管、协调员和教学人员 - 参与高素质学术员工的招聘、入职和留任工作 5. 学生成就与支持 - 与学务及学习支持团队密切合作,确保所有学生(包括EAL和SEN学习者)的学业成功 - 监控学业表现,协调目标干预措施以促进学生进步 - 推动学术诚信、学生参与和自主学习 6. 合作与社区 - 与高级领导团队密切合作,支持全校性项目 - 有效与家长沟通学术项目、期望和学生进展 - 根据需要代表学校参加学术会议、检查和认证流程

2026-05-29

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THE AFRICAN EMBASSY LTD

职位目标 学术总监为学校的学术项目提供战略领导和监督,确保在学校各个阶段的教学、学习和评估方面达到卓越水平。该角色专注于课程连贯性、教学质量、员工发展及卓越的学术成果,同时确保与国际标准以及学校的愿景和价值观保持一致。 主要职责 1. 学术领导与战略 - 领导制定、实施并定期审查符合学校改善计划的学术战略 - 确保早期教育、小学和中学阶段的课程对齐、连续性和递进性(如适用) - 培养高期待、创新和持续学术改进的文化 2. 课程与评估 - 监督国际课程(如IB、剑桥课程、英国课程或混合项目)的有效实施 - 确保有健全的评估、追踪和报告系统,以监控学生的进步和成就 - 充分利用数据指导教学实践、目标干预及战略学术决策 - 确保学术政策和程序的及时更新、有效执行 3. 教学与学习质量 - 通过课堂观察、学习巡查和作品审查,监控并评估教学和学习的质量 - 支持部门和教师融入最佳的教学法、差异化教学和包容性学习 - 推广教育技术的有效整合,以提升学习成果 4. 员工发展与绩效 - 领导与学校优先事项相符的专业发展计划 - 通过辅导、导师制和绩效管理支持部门主管、协调员和教学人员 - 参与高素质学术员工的招聘、入职和留任工作 5. 学生成就与支持 - 与学务及学习支持团队密切合作,确保所有学生(包括EAL和SEN学习者)的学业成功 - 监控学业表现,协调目标干预措施以促进学生进步 - 推动学术诚信、学生参与和自主学习 6. 合作与社区 - 与高级领导团队密切合作,支持全校性项目 - 有效与家长沟通学术项目、期望和学生进展 - 根据需要代表学校参加学术会议、检查和认证流程

2026-04-10

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职位目标 学术总监为学校的学术项目提供战略领导和监督,确保在学校各个阶段的教学、学习和评估方面达到卓越水平。该角色专注于课程连贯性、教学质量、员工发展及卓越的学术成果,同时确保与国际标准以及学校的愿景和价值观保持一致。 主要职责 1. 学术领导与战略 - 领导制定、实施并定期审查符合学校改善计划的学术战略 - 确保早期教育、小学和中学阶段的课程对齐、连续性和递进性(如适用) - 培养高期待、创新和持续学术改进的文化 2. 课程与评估 - 监督国际课程(如IB、剑桥课程、英国课程或混合项目)的有效实施 - 确保有健全的评估、追踪和报告系统,以监控学生的进步和成就 - 充分利用数据指导教学实践、目标干预及战略学术决策 - 确保学术政策和程序的及时更新、有效执行 3. 教学与学习质量 - 通过课堂观察、学习巡查和作品审查,监控并评估教学和学习的质量 - 支持部门和教师融入最佳的教学法、差异化教学和包容性学习 - 推广教育技术的有效整合,以提升学习成果 4. 员工发展与绩效 - 领导与学校优先事项相符的专业发展计划 - 通过辅导、导师制和绩效管理支持部门主管、协调员和教学人员 - 参与高素质学术员工的招聘、入职和留任工作 5. 学生成就与支持 - 与学务及学习支持团队密切合作,确保所有学生(包括EAL和SEN学习者)的学业成功 - 监控学业表现,协调目标干预措施以促进学生进步 - 推动学术诚信、学生参与和自主学习 6. 合作与社区 - 与高级领导团队密切合作,支持全校性项目 - 有效与家长沟通学术项目、期望和学生进展 - 根据需要代表学校参加学术会议、检查和认证流程

2026-04-21

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