开发总监 - 阿比让

CABINET PROFIL

领军工程学院正寻求其/她的发展总监。 职位名称:本地发展总监 地点:阿比让,科特迪瓦 出行:频繁(国内外) 需要掌握的语言:法语和英语(流利,口语和书面) 使命:发展总监负责协调和管理旨在提升学校在本地及国际层面知名度、吸引力与影响力的战略活动。其职责涵盖机构沟通、学校推广、招生、企业关系、国际学术合作以及机构关系。 职责 沟通与推广 制定并实施全面的沟通策略(内部与外部); 在传统和数字媒体上塑造学校品牌形象; 协调国内外的推广活动; 监督营销活动和内容制作(宣传册、视频、社交媒体、新闻稿等)。 招生 与学术和行政部门合作,领导学生招募策略; 组织招生会、开放日和网络研讨会; 监控招生活动的绩效指标,并据此调整措施。 商业关系 发展并维护与本地及国际企业的战略合作伙伴关系; 促进学生的职业融入(实习、工学结合、就业); 参与学科创建、合作项目及资助倡议的推动。 机构关系 代表学校与公共当局、教育利益相关者和专业组织沟通; 跟踪认可、认证与资金申请的进展,无论是公共还是私营机构。 国际学术合作 发展并管理国际学术合作网络; 促进学生及教师的流动性; 确保学校融入国际网络及排名体系。

几内亚 : 国际

2025-08-12

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开发总监 - 阿比让

GRID ENERGIES

领军工程学院正寻求其/她的发展总监。 职位名称:本地发展总监 地点:阿比让,科特迪瓦 出行:频繁(国内外) 需要掌握的语言:法语和英语(流利,口语和书面) 使命:发展总监负责协调和管理旨在提升学校在本地及国际层面知名度、吸引力与影响力的战略活动。其职责涵盖机构沟通、学校推广、招生、企业关系、国际学术合作以及机构关系。 职责 沟通与推广 制定并实施全面的沟通策略(内部与外部); 在传统和数字媒体上塑造学校品牌形象; 协调国内外的推广活动; 监督营销活动和内容制作(宣传册、视频、社交媒体、新闻稿等)。 招生 与学术和行政部门合作,领导学生招募策略; 组织招生会、开放日和网络研讨会; 监控招生活动的绩效指标,并据此调整措施。 商业关系 发展并维护与本地及国际企业的战略合作伙伴关系; 促进学生的职业融入(实习、工学结合、就业); 参与学科创建、合作项目及资助倡议的推动。 机构关系 代表学校与公共当局、教育利益相关者和专业组织沟通; 跟踪认可、认证与资金申请的进展,无论是公共还是私营机构。 国际学术合作 发展并管理国际学术合作网络; 促进学生及教师的流动性; 确保学校融入国际网络及排名体系。

几内亚 : 国际

2026-02-13

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孔卡雷学校校长

ZYNN CONSULTING

我们正在招聘一名(男/女)校长。 职责: - 确保遵守法律法规体系 - 依靠副校或管理团队监督整个结构 - 代表学校参与所有决策机构 - 传递信息 - 优化与合作伙伴的互动 - 编制预算并确保其正确执行 - 与学校资源管理政策保持一致(可持续发展、管理对话、人力资源政策) - 负责学校人力资源的管理 - 促进团队之间的反思与协作,并关注维护健康的社会氛围 - 根据法律定义并实施新的培训方案 - 确保培训的质量及其专业化特征 - 涉及检查机构和管理人员 - 保证与学术机构合作伙伴的教学法和学科教育研究活动 - 为学生和教师设定绩效目标 - 实施和监督学校的一般程序和安全规程 - 执行教育政策并将政府指令融入课程 - 管理和运营学校的教学团队及教学活动 - 组织校内教学会议(学期委员会、教师委员会、学校理事会) - 参与学前教师和助理的招聘、评估与监控 - 分发和解释官方指令和课程 - 确保课程的顺利进行(课堂拜访),特别是融合特殊教育需要的学生 - 领导学校项目的集体更新 - 组织学生接待与监管 - 参与学生的行政和教学监控(注册、评估、退学、缺勤等) - 分配学生和教师到各个班级,以及教学资源 - 与家长保持良好沟通(会议、信息通知、网站更新等) - 向校长报告活动情况 学校运营: - 参与制定教育政策(教学委员会、班级委员会、学校理事会等) - 组织代表培训和学生选举 - 促成良好的学校氛围,注重学业成功和青少年的个人发展 - 冲突管理、倾听与调解 - 与家长沟通 - 日常管理员工缺勤和代课安排 - 与教师合作 - 密切合作监控学生; - 执行和更新内部规章,确保学生按时出勤,管理进出,安排午休、学习时间,监督娱乐时段,追踪学生情况,提供家庭作业帮助,关注困难学生…… - 教学活动 - 跟进具体教学措施(跟踪表等) - 参与教师团队的招聘与管理,涵盖行政组织、教学使命和活动 运营活动: - 组织模拟考试 - 协调各种教育项目和行动,包括引导活动 - 管理与所负责班级的家长关系; - (如适用)主持班级委员会。

几内亚 : 科纳克里

2025-08-18

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孔卡雷学校校长

SENJIANG TNTERNATIONAL

我们正在招聘一名(男/女)校长。 职责: - 确保遵守法律法规体系 - 依靠副校或管理团队监督整个结构 - 代表学校参与所有决策机构 - 传递信息 - 优化与合作伙伴的互动 - 编制预算并确保其正确执行 - 与学校资源管理政策保持一致(可持续发展、管理对话、人力资源政策) - 负责学校人力资源的管理 - 促进团队之间的反思与协作,并关注维护健康的社会氛围 - 根据法律定义并实施新的培训方案 - 确保培训的质量及其专业化特征 - 涉及检查机构和管理人员 - 保证与学术机构合作伙伴的教学法和学科教育研究活动 - 为学生和教师设定绩效目标 - 实施和监督学校的一般程序和安全规程 - 执行教育政策并将政府指令融入课程 - 管理和运营学校的教学团队及教学活动 - 组织校内教学会议(学期委员会、教师委员会、学校理事会) - 参与学前教师和助理的招聘、评估与监控 - 分发和解释官方指令和课程 - 确保课程的顺利进行(课堂拜访),特别是融合特殊教育需要的学生 - 领导学校项目的集体更新 - 组织学生接待与监管 - 参与学生的行政和教学监控(注册、评估、退学、缺勤等) - 分配学生和教师到各个班级,以及教学资源 - 与家长保持良好沟通(会议、信息通知、网站更新等) - 向校长报告活动情况 学校运营: - 参与制定教育政策(教学委员会、班级委员会、学校理事会等) - 组织代表培训和学生选举 - 促成良好的学校氛围,注重学业成功和青少年的个人发展 - 冲突管理、倾听与调解 - 与家长沟通 - 日常管理员工缺勤和代课安排 - 与教师合作 - 密切合作监控学生; - 执行和更新内部规章,确保学生按时出勤,管理进出,安排午休、学习时间,监督娱乐时段,追踪学生情况,提供家庭作业帮助,关注困难学生…… - 教学活动 - 跟进具体教学措施(跟踪表等) - 参与教师团队的招聘与管理,涵盖行政组织、教学使命和活动 运营活动: - 组织模拟考试 - 协调各种教育项目和行动,包括引导活动 - 管理与所负责班级的家长关系; - (如适用)主持班级委员会。

几内亚 : 科纳克里

2026-04-11

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孔卡雷学校校长

SENJIANG TNTERNATIONAL

我们正在招聘一名(男/女)校长。 职责: - 确保遵守法律法规体系 - 依靠副校或管理团队监督整个结构 - 代表学校参与所有决策机构 - 传递信息 - 优化与合作伙伴的互动 - 编制预算并确保其正确执行 - 与学校资源管理政策保持一致(可持续发展、管理对话、人力资源政策) - 负责学校人力资源的管理 - 促进团队之间的反思与协作,并关注维护健康的社会氛围 - 根据法律定义并实施新的培训方案 - 确保培训的质量及其专业化特征 - 涉及检查机构和管理人员 - 保证与学术机构合作伙伴的教学法和学科教育研究活动 - 为学生和教师设定绩效目标 - 实施和监督学校的一般程序和安全规程 - 执行教育政策并将政府指令融入课程 - 管理和运营学校的教学团队及教学活动 - 组织校内教学会议(学期委员会、教师委员会、学校理事会) - 参与学前教师和助理的招聘、评估与监控 - 分发和解释官方指令和课程 - 确保课程的顺利进行(课堂拜访),特别是融合特殊教育需要的学生 - 领导学校项目的集体更新 - 组织学生接待与监管 - 参与学生的行政和教学监控(注册、评估、退学、缺勤等) - 分配学生和教师到各个班级,以及教学资源 - 与家长保持良好沟通(会议、信息通知、网站更新等) - 向校长报告活动情况 学校运营: - 参与制定教育政策(教学委员会、班级委员会、学校理事会等) - 组织代表培训和学生选举 - 促成良好的学校氛围,注重学业成功和青少年的个人发展 - 冲突管理、倾听与调解 - 与家长沟通 - 日常管理员工缺勤和代课安排 - 与教师合作 - 密切合作监控学生; - 执行和更新内部规章,确保学生按时出勤,管理进出,安排午休、学习时间,监督娱乐时段,追踪学生情况,提供家庭作业帮助,关注困难学生…… - 教学活动 - 跟进具体教学措施(跟踪表等) - 参与教师团队的招聘与管理,涵盖行政组织、教学使命和活动 运营活动: - 组织模拟考试 - 协调各种教育项目和行动,包括引导活动 - 管理与所负责班级的家长关系; - (如适用)主持班级委员会。

几内亚 : 科纳克里

2026-04-04

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