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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | A. 富有创造力 B. 富有资源 B. 团队合作伙伴 E. 充满热情 F. 努力工作者 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 我是一位适应能力强且创新的技术员,拥有在多元文化、宗教和伦理背景下工作的经验,准备在具有挑战性的环境中与来自不同背景的人合作,提升我在概念开发和验证方面的专业知识,旨在加入一个具有前瞻性的组织公司,在团队合作中实现成功。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 自驱动、动力充沛、勤奋,擅长管理和评估在南苏丹贫困和边缘化社区中通过食品安全与生计(FSL)以及水资源获取、卫生设施(WASH)实现消除贫困的小型和中型活动,良好的团队合作能力,自信执行任务,愿意学习新理念以在充满挑战的环境中发展专业生涯。其他一些关键技能包括: - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 预防性维护 优秀的口头书面沟通技巧及人员管理能力。能够在节奏快速的环境中工作,处理多项任务,并能快速适应变化的优先事项和时间表。具备关于行业职业危害、相关安全预防措施以及机械系统和设备安装、维护与修理所需技能的知识和经验。精通Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 商务管理技能:通过成功管理内部和外部关系,我加快了目标的实现,并将自己定位为高层管理层的重要资源。 人际关系与沟通技巧:具备在压力情况下冷静思考和应对的能力。 发展与运营效率:具备领导战略规划、以结果为导向的管理和报告的能力。能够超越既定的程序和模型,提出扩展思维范围的新方法。 工程与技术技能:具备工程实际应用知识,包括应用原理、技术、程序和设备进行机器的维修、服务和维护。 团队合作:具有强烈的团队环境责任感,能够贡献专业知识并在适当的时 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 在学校和卫生中心拥有建筑设计、施工和翻新方面的知识。 - 了解人道主义工作领域标准。 - 通过劳动力和机械建设引道。 - 熟练进行项目评估、技术研究、工程图纸和工程量清单编制、招标启动及承包商的挑选。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 专业人道主义援助工作者:我是一名遵守6项核心人道主义原则的专业人道主义援助工作者,在水利工程领域拥有超过10年的工作经验。钻井:我具备一般钻井工艺的理想知识和技能;水文地球物理勘测、钻井设计、安装、开发或冲洗、试抽水以及混凝土平台施工,及主要和次要修复。水质分析:我曾于2010年由联合国儿童基金会与南苏丹水资源与灌溉部合作培训为水质技术员,了解如何采集水样并进行物理、化学和细菌学分析。对南苏丹社区的地区和文化有一定了解:我曾在南苏丹多个地区工 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 使用 Auto CAD 和 Sketchup 进行方案设计 - 领导团队,冲突解决与问题处理能力,良好的沟通与团队建设技巧 - 钻井施工、手动泵维护与泵测试 - 固体和液体废物管理与处理 - 水资源管理 - 监测、制定活动工作计划、规划及报告撰写 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 管理,财务技能,人力资源管理技能,冲突管理技能。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | - 职业健康与安全管理体系 - 预防性维护与检査 - 维护计划与调度 - 能源管理系统(EnMS) - 维护成本控制 - 计算机管理维护系统 - 液压动力系统 - 气动动力系统 - 电气设备与机械 - 建筑机械 - 起重与搬运设备 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 沟通;领导力;促进;团队建设;研究;管理;计算机微软办公软件套件;人际交往能力;解决问题;分析能力;创新能力;冲突管理技能,情商;委托;演示;以及决策能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 团队建设和善于沟通,擅长与团队建立良好关系 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名行政人员。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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