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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 关键技能和能力 1. 儿童保护个案管理:熟练应用个案管理指南和CPMS(人道主义行动中的儿童保护最低标准),通过识别、评估、规划、转介和跟进支持弱势儿童。擅长使用个案管理工具,确保以儿童为中心、以幸存者为 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 关于工作的适应能力和反应能力,具备独立决策能力,能够在压力下工作,具备客观判断能力,手工开发能力以及组织员工和自己的能力,自主性和守时性以保证项目工作。理性技能包括人际关系意识、说服与谈判、团队精神、书面表达、口头表达及项目整合能力,掌握的语言包括英语和阿拉伯语。管理技能包括项目工作计划的组织、人员委派与跟进、控制、激励及激发团队潜力、知识分享、团队内部及与利益相关方的工作协调与沟通。智力技能如问题分析与缓解、总结能力及优先级设定。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | 健康培训师——(曾任健康学院的教学官员),技术娴熟的健康服务提供者(有丰富经验实操能力,充满自信),管理者,曾任 INGOs 的健康经理协调员超过6年,协调员(曾任州卫生部的总干事),导师及人道主义工作者 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 饮食框架开发 数据收集活动 培训调查员 报告和成功故事撰写 利益相关者参与和问责制 CRM设置与管理。擅长人际关系、团队建设以及强有力的协调能力 良好的规划与组织技能 高度诚信标准 团队管理、承诺与透明度。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 良好 英语 : 母语 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 我拥有以下技能和能力 - 法律研究:精通查找和分析法律先例及法规。 - 分析思维:具有评估复杂信息和识别关键问题的强大能力。 - 沟通:优秀的口头和书面沟通技巧,能够陈述论点和起草文件。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 建模、分析、政策制定 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 沟通技巧 促进与演讲技巧 管理技巧. 社区动员技巧 研究技巧. 计算机技能(Microsoft Office 应用程序). |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 1. 项目规划与管理,2. 冲突调解 3. 具有出色的倾听与沟通能力的沟通 skills 3. 信息与通信技术(ICT)能力:熟练使用 MS Office(Word、Excel、Access、Internet PowerPoint 和 Publisher) 4. 数据管理技能,特别是在使用 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 一位具有丰富技能和热情的专业人士,拥有超过7年的实施健康项目和管理南苏丹各现场运营的经验。成功监督人力资源、预算、物资管理以及患者服务。培养并领导了一支高效且富有成效的团队,促使项目顺利完成。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 团队建设,出色的沟通能力,解决问题的能力,分析技能,良好的领导能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | - 具备通过主题网络分析和框架分析进行定性数据分析的强大技能 - 对监测的高等统计和研究方法具有全面的知识,包括抽样技术和使用如DHIS、EpiData和STATA等软件进行定量数据分析 - 熟悉ODKKobo工具箱及使用QGIS和SNAGIT进行空间数据分析 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 物流与供应链官员。车队与工场管理。仓库、运输与设施。运输官员。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | 研究 学习 证据 构建 关键词管理 知识管理 监测与评估 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 领导力和团队建设是我具备的技能。我曾领导一个项目团队。我曾担任阿科波成人教育的校长;在联合国南苏丹特派团担任办公室助理期间,我负责指导国际工作人员和工人,作为一名管理者,我也应能够建立高效且合作的团队。作为负责项目的人,我具备项目策划技能、解决问题能力、目标导向、激励能力、沟通能力以及有效的时间管理能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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