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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 具有丰富经验的足智多谋且自我驱动的专业人士,专长于在人道主义环境中的营养、心理健康及心理社会支持(MHPSS)、保护和WASH项目。,在社区营养干预、能力建设和城市与农村一体化项目方面具有成熟的专业知识。具有较强的组织和报告能力,能够在严格的截止期限内保持高标准。熟练掌握MS |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具有人际交往能力;自我驱动;积极的团队合作者;能够同时处理多项任务;富有创新精神和创造力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 主要技能:协调、能力建设、网络、项目管理、资源动员、利益相关者管理、预算与风险管理 其他领域:有在性与生殖、母婴、儿童及青少年健康方面实施USAIDPEPFARCDCEC卫生部重点干预措施的经验 定性与定量研究技能;有在健康项目中实施质量改进方法的经验 高级计算机技能——Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 以下是我的部分技能 - 英语 - 计算机与电子 - 行政管理 - 批判性思维 - 判断与决策 - 公共安全与安保 - 财务资源管理 - 时间管理 - 社会洞察力 - 个人与人力资源 - 复杂问题解决 - 哲学与神学 - 社会学与人类学 沟通 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 儿童保护 心理健康 管理 风险管理 卫生 健康 团队建设者 领导力 行政管理 沟通技巧 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 乌尔都语 : 母语 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 以客户为导向,沟通能力,计算机:MS Word Excel,PowerPoint,SAP等。精力充沛,诊断与故障排除,勤奋工作,运营工程,液压技术,独立工作,动力总成,时间管理。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 具有使用工程和实用软件的经验,如ARCHCAD、MS Projects、电子表格、PowerPoint和MS Word。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 德语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 健康管理、研究、能力建设、报告写作、领导力、项目管理与评估 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 计算机技能 项目管理 流程工程 热处理 材料 矿石加工 黄金 钢铁 管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我与国家和国际组织合作已超过10年。我喜欢团队合作,同时我也能够前往城市和农村地区出差。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 良好的表达能力;懂得与同事和管理层合作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 个人技能,常被称为软技能或人际交往能力,是定义你与他人互动以及应对挑战的品质与能力。它们对于个人和职业成功都至关重要。 同理心:理解并分享他人的感受。 团队合作:有效地与他人合作以实现共同目标。 冲突解决:和平且富有成效地解决分歧。 谈判:通过讨论达成互利的协议。 时间管理:高效地组织和优先处理任务。 问题解决:有效识别并应对挑战。 决策:基于可用信息做出明智选择。 适应能力:适应变化和新情况。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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