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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我具备出色的人际交往能力,是目标导向的团队合作伙伴,善于解决问题,务实,能够建立优先事项,具有强烈的规划意识和适应复杂且快速变化环境的能力,自我激励,富有主动性,能够以极大的热情在多个领域工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 具有10年经验的资深施工经理,负责现场施工环境中贸易承包商的监督、协调和工作计划,以安全高效的方式进行。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 问题解决能力;沟通技巧;团队合作;富有创造力;细节关注;教育投入。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 施工图纸的解读。 团队成员。 团队领导。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 1. 计算机技能 > 微软Word、Excel、PowerPoint 和AutoCAD。 2. 创业与发展 3. 建筑管理/现场管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 投标,团队负责人,客户联系,编写技术设计规范,土木工程设计,使用Civil Designer进行设计建模,监督绘图员,合同管理,项目管理,报告撰写,现场评估,编制建议书,利益相关者沟通,质量管理代表,编制建议书。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 拥有在土木工程领域的10年专业经验。在土建工程实验室有5年的经验,进行土工分析,分析用于房屋、道路和桥梁建设的不同材料(土壤、集料、水泥、沙子、沥青、水泥混凝土配比、设计、水泥砂浆稠度、沥青混凝土配比设计),负责建造不同类型的房屋(教室和市场)。具有5年的土木工程专业经验,进行材料质量检验、材料采购、设计(水泥混凝土配比设计、沥青混凝土配比设计、底涂层与粘层混合设计)、分析测试结果并撰写报告,进行施工现场质量检查,参与“卢旺达:指示性输油 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目构思、设计(熟练使用Archicad和AutoCAD)、合同管理(熟悉Microsoft软件)、培训能力(合同管理和项目管理)、团队建设 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
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| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 才华横溢的管理者,具有团队领导、规划和组织技能的专长。具有分析性商业规划和日常问题解决能力的杰出领导者。具有鼓舞人心能力的经理和分析性问题解决者,擅长团队建设、领导和激励。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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