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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 微软办公流程设计与计算原材料及成品检验(质量控制)生产制造 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 高度熟练的汽车及电动车技术员,擅长诊断、维修和维护轻型和重型商用车辆。精通发动机、变速箱和差速器大修、悬挂和制动系统以及电气维修。具有电动车(2W3W)系统、电池管理系统(BMS)、直流电系统、电机及控制器诊断和Dock |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 机械能力、机器培训技能、创新能力、解决问题的能力、团队合作能力,以及良好的书面和口头沟通技巧。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 技术技能(电气、PLC、机械)。监控。维护沟通、团队合作。报告撰写,记录管理。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 机械设备操作、安装与维护 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 一名机械专业人士,具有良好的操作规划、重新设计与改型、维护及机械系统质量保证方面的工作知识。我的一些技能包括故障排除、监督、计划以及执行机械设备的安装、维修和保养。我希望为一个能够整合我在机械、气动液压方面技能的组织工作,并提供适合机械工程和维护的解决方案。将促使生产能力多次提升,从而对公司盈利能力产生积极影响。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 维护技能、生产技能、安装与调试技能、驾驶技能、全面生产维护(TPM)技能、计算机熟练技能。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 工程 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 母语 |
| 技能: | 经验证的团队领导者,曾担任多个责任重大且复杂的职位 高度组织的项目管理能力 强大的沟通技巧 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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