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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 林业、环境保护、气候变化、教育、生物多样性保护与生态修复 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 计算机能力,农业,环境保护 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 化工装置投产、环境保护、项目管理、工艺单元操作、腐蚀控制、化学与工艺控制、卫生、生产报告、Atex区域安全、职业健康与安全、危害识别与风险评估、环境卫生、真空系统、废弃物管理、回收设施、尺寸减小、工艺、锅炉操作与水处理、实验室测试与结果分析、预防性和纠正性维护 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 瑞典语 : 中级 法语 : 流利 英语 : 母语 |
| 技能: | 环境健康与安全检查、风险评估、污染管理、项目管理、毒理学评估、岗位安全分析、环境健康与安全管理的开发与实施、培训与辅导等 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 具有以包容、儿童敏感和性别敏感的方式动员和协调社区结构的经验。 - 英语沟通和报告撰写能力出色 - 良好的分析和问题解决能力 - 能够在压力下工作并按时完成任务 - 能够在最少督导下独立工作 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 良好的沟通能力 - 能够遵循指示,独立工作 - 勤奋、责任心强、诚实守信、守时 - 积极主动,身体健康,可靠,愿意学习 - 优秀的团队合作精神;能够与不同人士、团队、项目和部门建设性合作 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 英语与法语沟通能力,安全人员,数据库管理,微软办公软件,报告撰写,有效的组织能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 会计、审计、行政、教学。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 团队负责人,技术能力,项目财务核算,高层联络,适应恶劣环境的能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 管理与督导能力丰富 发展技能高 财务与预算管理知识丰富 具备出色的人际交往能力 主管Sierra Rutile矿业公司的环境健康与安全活动 主管水质监测【包括地下水和地表水】,空气质量 团队建设与合作能力强 具有高度的激励领导能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 协调组织在本地和国家层面的所有活动。确保管理人员、行政人员,包括志愿者,正确履行职责,以实现组织在运营社区的成功。对Bo政府医院隔离区的精神社会问题进行监督。监督与隔离区相关的心理社会关怀人员,并向办公室提交每日和每月报告。根据塞拉利昂的教学大纲和教学政策进行教学。为学生准备基本教育证书考试(BECE)。进行班级考试等。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 良好的键盘技巧:熟悉Microsoft Word、Excel。出色的口语、听力和观察能力。良好的驾驶技能。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我能融入成员、自我激励以及在韧性方面的能力,并结合创新能力,使我达到每一项专业标准 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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