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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | - 具备通过主题网络分析和框架分析进行定性数据分析的强大技能 - 对监测的高等统计和研究方法具有全面的知识,包括抽样技术和使用如DHIS、EpiData和STATA等软件进行定量数据分析 - 熟悉ODKKobo工具箱及使用QGIS和SNAGIT进行空间数据分析 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具有超过10年丰富经验的监测、评价与学习专家,涉及健康、法律、教育、保护以及水和卫生项目和计划。我一直运用项目管理技巧,通过开发和管理战略规划、操作计划、监测与评价计划及指标矩阵等工具,持续实现组织和员工的关键绩效指标(KPIs)目标。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 开源数据工具包(ODK)——世界展望会,南苏丹 HEAT培训(安全培训)——世界展望会,南苏丹 使用SPSS进行数据分析——世界展望会,南苏丹 营养信息系统(NIS)培训——联合国儿童基金会,南苏丹 儿童保护信息管理系统(CP |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 出色的计算机技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | DHIS 2 和 QOC ODk 熟悉报告工具 EPI TOT 批判性思维 勤奋工作,能在最低监督下工作。 项目活动协调 开发监测与评估工具 进行调查和报告撰写 促进评估 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 阿姆哈拉语 : 初级 |
| 技能: | 我拥有出色的沟通技巧、IT技能、社交媒体管理技能和项目管理技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 我具备以下领域的技能:建立高效的监测与评估(ME)系统、数据库管理、地理信息系统地理位置数据管理(GISGPIS)与制图、项目周期管理、熟练使用数据收集与分析软件应用程序、Open Data Kit(ODK)、Kobo |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | - 能够与来自不同文化和国籍背景的人建立并保持有效的工作关系 - 能够保持高水准的工作成果 - 在履行职责方面具有坚持性和责任心,注重细节,同时具有主动性和学习新技能的意愿 - 具备多任务处理能力,能够在紧迫的时间表下有效地规划、优先级安排和管理复杂项目 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 研究;教学;现场指导;风险评估;环境评估与审计;研讨会协调;WASH设施卫生调查;研究指导;著作与田野研究;民族志研究;文档整理;统计分析;报告撰写。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我的技能得到认可 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 1. 优秀的沟通与人际交往能力 2. 卓越的客户服务与谈判技巧 3. 信息管理系统经验 4. 演示技巧 5. 信息管理技能 6. 创意写作能力 7. 强大的组织能力 8. 记录与档案管理技能 9. 档案项目管理 10. 卓越的信息与通信技术技能 11. |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 软技能 1. 时间管理 2. 团队合作 3. 冲突解决 4. 创意思维 5. 网络建立 6. 沟通能力 7. 领导能力 8. 耐心 9. 说服力 10. 灵活性 11. 激励能力 硬技能 1. 计算机 2. 专业驾驶 3. 项目管理 4. 报告撰写 5. 表格处理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 1. 数学能力: 扎实的高等数学理解,包括微积分、线性代数和微分方程。 能够应用数学技术解决天体物理学和天文学中的复杂问题。 2. 分析与批判性思维: 能够分析大量数据集并解释结果。 批判性思维以解决与天体现象相关的问题。 3. |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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