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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 俄语 : 良好 英语 : 流利 荷兰语 : 初级 |
| 技能: | 项目管理、解决问题、批判性思维、及时沟通 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 专注且成就卓越的南苏丹人,拥有超过7年的通用保护、性别、儿童保护和案例管理经验,在项目管理,特别是人道主义领域具有丰富经验。擅长咨询、性别暴力、儿童保护、案例管理,为难民、接收社区和国内流离失所者提供儿童保护服务,组织和促进培训。精通危机干预,能够为不同案例需求制定定制化支持计划。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 我是一个勤奋工作的人,具有适应能力和表达能力的管理者,拥有超过12年的人道主义响应领域的丰富可信经验和职业发展轨迹。拥有良好的业绩记录,能够为复杂或新出现的问题或流程提出多种潜在解决方案。能够与他人良好合作并领导团队,并且不怕挑战现状,尤其是在决策过程不合理的情况下。现在希望加入像国际红十字会这样拥有庞大且专业团队的机构,愿意应用我的技能和创新精神,为组织带来益处,同时也为我的职业发展拓展空间。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | - 出色的计算机和沟通技巧。 - 团队管理与组织能力。 - 灵活性及在困难环境中工作的能力。 - 具备诚信、尊严和保密意识。 - 尊重人权和不同文化。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 在PMSFMS)数据库操作方面具有丰富的技术经验,具备出色的领导能力,能够指导和辅导团队成员。具备优秀的书面和口头沟通能力,能够与各层次人员进行有效交流。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 非常擅长AutoCAD和SolidWorks的3D设计。 在阅读工程图和尺寸方面非常熟练。 非常擅长工程制图。 工程师的数学能力非常出色。 非常擅长Microsoft Word应用。 仪器仪表与设计非常优秀。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 有条理的思维与项目管理 解决问题的能力 截止日期和预算管理 关注技术细节的同时把握整个项目的全局 英语有效沟通 相关法规的全面了解 AutoCAD、Microsoft Project、Microsoft Office套件 施工管理 风险评估 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我的技能包括理解项目管理工具、良好的人际沟通、创新性问题解决、计算机技能,熟练使用 MS Word、MS Excel,以及与该领域相关的各种软件,如 AutoCAD、Eagle Point 和 Primavera |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 场地调查、测试及不同建筑材料的适用性评估 制定并审核混凝土配比、沥青路面设计,并准备设计变更 控制施工承包商现场实验室的建立、测试程序 定期审核测试结果,并建议对建筑材料进行的测试频率和类型 编制专用技术标准、监管格式、质量控制与保证计划 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 自驱动、动力充沛、勤奋,擅长管理和评估在南苏丹贫困和边缘化社区中通过食品安全与生计(FSL)以及水资源获取、卫生设施(WASH)实现消除贫困的小型和中型活动,良好的团队合作能力,自信执行任务,愿意学习新理念以在充满挑战的环境中发展专业生涯。其他一些关键技能包括: - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 良好 英语 : 母语 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 我拥有以下技能和能力 - 法律研究:精通查找和分析法律先例及法规。 - 分析思维:具有评估复杂信息和识别关键问题的强大能力。 - 沟通:优秀的口头和书面沟通技巧,能够陈述论点和起草文件。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 人力资源能力与技能总结 - 具有出色的口头和书面沟通能力;在建立、维护和发展各层级工作关系方面有丰富经验。 - 自信、擅长人际交往和沟通,能够与多方利益相关者建立积极关系,包括组织内各级员工。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 印尼语 : 初级 法语 : 良好 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 我具有丰富的冲突管理、民事、性别与人道主义事务、发展与治理方面的知识与经验,胜任相关工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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