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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 使用个人电脑及相关软件进行工程应用,精通微软 Office,包括 Word、Excel 和 PowerPoint。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名PRINCE2(美国PMP)认证培训师兼实践者,采购与供应学会(CIPS)三级从业人员,以及FIDIC(国际咨询工程师联合会)培训师。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 工程师、GIS专家、数据分析、研发、项目、GPS操作员和软件设计技术专家 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 意大利语 : 母语 法语 : 流利 英语 : 良好 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 经验丰富的建筑师,熟练使用多款CAD软件,如AutoCAD、Archicad等。具有管理年轻建筑师和指导的能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 具有丰富经验的足智多谋且自我驱动的专业人士,专长于在人道主义环境中的营养、心理健康及心理社会支持(MHPSS)、保护和WASH项目。,在社区营养干预、能力建设和城市与农村一体化项目方面具有成熟的专业知识。具有较强的组织和报告能力,能够在严格的截止期限内保持高标准。熟练掌握MS |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 场地调查、测试及不同建筑材料的适用性评估 制定并审核混凝土配比、沥青路面设计,并准备设计变更 控制施工承包商现场实验室的建立、测试程序 定期审核测试结果,并建议对建筑材料进行的测试频率和类型 编制专用技术标准、监管格式、质量控制与保证计划 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | ''良好的沟通技巧'';学习快;有纪律;尊重他人;能快速适应新环境;问题解决者;将工作价值置于个人利益之上 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 建筑设计 建筑方案 施工监管 室内设计 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 有条理的思维与项目管理 解决问题的能力 截止日期和预算管理 关注技术细节的同时把握整个项目的全局 英语有效沟通 相关法规的全面了解 AutoCAD、Microsoft Project、Microsoft Office套件 施工管理 风险评估 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 1. 在建筑设计、校园城市设计;景观规划、公共空间景观设计方面的技能与经验,特别是涉及深入分析的项目 2. 对背景分析特别是城市规划、景观建筑和建筑学具有非常好的了解 3. 精通施工监理和合同管理 4. |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一个富有创造力的视觉艺术家,热爱摄影。我用水彩和丙烯颜料绘画,并一直在使用Adobe Illustrator和Photoshop制作数字作品。我的专业学习是室内设计,熟悉SketchUp,用于3D设计。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 在行政管理、项目协调、运营管理、人道主义准入谈判、协同开发、学校管理、教学、教育研究以及研究助理和调查员在数据收集和焦点小组讨论程序促成方面有丰富经验。团队建设与管理,我高度勤奋,是一名出色的团队合作者,能够在具有挑战性的环境下在最少监督下高效工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 驾驶。车辆维护与修理。车队管理。采购与物流。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 职场责任制 行政支持 行政办公室程序 档案管理与记录管理 基础簿记 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | - 优秀的人际交往和沟通技巧。 - 采用多种方法进行培训引导演示技巧出色。(PHAST、CLT、社区发展驱动(CDD)和反思方法在教育中的应用) - 熟练使用参与式农村评价工具技术。 - 积极的社区动员者,拥有经过验证的参与能力。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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