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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名行政人员。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 在我的职业生涯中,我拥有强大的领导能力、协调能力、报告撰写能力、演讲能力和计算机技能- 编程 - 良好的计算机技能 - 报告技巧 - 团队精神 - 技术领域的能力增强 - 监测与评估 - 分析能力 我在性别暴力预防与应对方面拥有丰富的经验,既在危机影响地区,也在本地社区工作。 我曾在国际救援委员会担任GBV(性别暴力)项目官员,工作了三年半,在伦贝克(Rumbek)。在此期间,我负责领导整个现场的宣传教育活动,包括与社区成员、政府合作伙伴以及其他人道主义合作伙伴组织和促进培 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 阿姆哈拉语 : 中级 |
| 技能: | 我擅长工具开发、报告撰写、沟通技巧、数据收集、验证、确认、处理、评估、解读和报告编写等技能,具有谈判技巧,并接受过个人安全和人道安全等方面的培训,涉及管理、财务、人力资源、物流及供应链管理等领域。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 个人技能,常被称为软技能或人际交往能力,是定义你与他人互动以及应对挑战的品质与能力。它们对于个人和职业成功都至关重要。 同理心:理解并分享他人的感受。 团队合作:有效地与他人合作以实现共同目标。 冲突解决:和平且富有成效地解决分歧。 谈判:通过讨论达成互利的协议。 时间管理:高效地组织和优先处理任务。 问题解决:有效识别并应对挑战。 决策:基于可用信息做出明智选择。 适应能力:适应变化和新情况。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | - 制定方案目标、策略和方法,重点实现高价值的结果。计划、实施并监督分配的应急活动。 - 开发方法论并识别新的具有成本效益的服务交付方式,注重宣传、社区参与和社会动员。 - 在与政府及其他合作伙伴的协调与合作下,审查和评估方案项目的技术、制度和财务可行性及制约因素。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 合作能力强,具有出色的沟通技能,熟练使用Ms Word、Excel、PowerPoint和Adobe Premiere Pro。具有良好的管理技能和技巧。出色的沟通与人际交往能力。职业教师,英语书写与口语流利;会话阿拉伯语和孟加拉语流利,巴里语书写与口语流利。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 自从我为南苏丹政府工作担任主管六年以及为CRS担任项目官员八年以来,我在人力资源管理方面积累了丰富的经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 全源情报、行动控制、安全、保安、贴身保护。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 1. 研究与监测与评估、项目周期管理及提案撰写 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 研究;教学;现场指导;风险评估;环境评估与审计;研讨会协调;WASH设施卫生调查;研究指导;著作与田野研究;民族志研究;文档整理;统计分析;报告撰写。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 以下是描述我的技能的几个关键词: 自然语言处理 信息检索 数据分析 创意写作 知识整合 问题解决 沟通能力 适应能力 多语言支持 用户协助 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 政策起草与制定;前瞻思维;团队合作精神;明智的决策能力;适应能力;责任心;快速跟进;良好的理解能力;办公工具:Word、Excel、Outlook。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 技能掌握 1. 沟通技巧–能够展示在工作场所和商务管理中的口头和书面沟通能力。 2. 艺术与设计˗专攻平面设计,即印刷 T 恤、设计标志、指示牌及其他多种项目。 3. 团队合作–能够作为团队成员和团队领导在不同项目中做出有效贡献。 4. |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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