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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 计算机熟练掌握 Microsoft Office 套件、Quick Book、Sage、Matlab、Q Basic、社会科学科研包(SPSS)、SSNIT、PATE、VAT、CIT、GAAP IFRS 知识 数据分析 高级Excel技能 Quick Book Tally ERP 9 财务报告 工资管理 - 良好的沟通与人际交往能力 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 1. 良好的沟通与团队领导能力 2. 组织、激励与授权 3. 分析能力与逻辑思维 4. 高生产力与盈利导向 5. 战略思维、前瞻规划与问题解决能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 编制符合国际会计准则(IAS)的财务报告 - 执行对账 - 管理薪资 - 预算预测 - 执行应付账款和收款业务 - Microsoft Office 熟练 - 沟通技巧 - 组织能力强,注重细节 - 数据库管理 - 与外部审计师沟通并回答查询 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | Quickbooks、Sage Accpac、MS Navision 会计软件、Sage 100 企业资源计划(ERP) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 沟通能力(书面与口头沟通) - 积极倾听 - 有驱动力 - 灵活 adaptable - 领导能力 - 努力工作,具有较强的职业道德,积极主动 - 组织能力 - 正直 - 团队合作 - 责任心强,具有韧性 - 职业素养 - 良好的人际交往能力 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 良好的沟通能力、决策能力、时间管理、解决问题能力、创造力与团队合作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 沟通技巧 组织能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 冲突管理与伦理、沟通、人际交往技巧、问题解决、主动性、稳健的商业原则、远见以及关系建立 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 熟练使用MS Office,曾使用SAP、Oracle、Sage和Sun会计系统。在个人属性方面,我认为自己是一个团队合作者和促进者,基于贝尔宾模型的方法。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 分析技能 解决问题的能力 良好的沟通与人际交往技巧 熟练使用Microsoft Office套件(包括高级Excel) 财务建模 SAP(企业资源计划)熟练使用 Sage 50会计软件 审计软件应用(ACL) 核心银行解决方案(Finacle |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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