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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 德语 : 初级 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 建筑与翻新 大型土木工程结构施工 金属结构 拆除工程 岩土工程 岩土工程 建筑维护 机械、电气与管道(MEP) 供暖、通风与空调(HVAC) 电子安全 消防安全 房地产项目管理 现场组织与管理 团队管理 监测与质量控制 健康、安全与环境(HSE) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 能够与不同相关利益相关者沟通 良好的客户关系管理技能 具备设计与施工规范的基础知识 能够确保现场高质量的工艺 出色的沟通技巧(口头和书面) 本人具备计算机操作能力,具有以下软件的工作经验;Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 注册土木和水资源工程师,拥有7年在不同岗位完成多个项目的工作经验。具有项目管理、土木工程项目设计与施工监理的丰富知识,具备进行勘测与设计、计算机建模与编程的经验。在坦桑尼亚负责施工监理,涵盖广泛的咨询工作内容。在多个项目中,主要职责包括概念设计、详细设计、工程勘测、水文问题、可行性研究、修复、改进,最终按照设计规范和标准进行项目施工监理。具备指导各种类型工作的经验,如混凝土、钢结构、土方工程、拆除和翻新工程。展现出识别和应对挑战的能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 泰米尔语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 施工经理、项目经理、施工管理、施工监督、客户服务排程、设计输出报告准备、跨职能团队领导、团队建设与管理、客户关系、合同谈判、现场主管、安全检查员。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 中级 英语 : 良好 |
| 技能: | 目前,我拥有卢旺达大学科技学院(CST)理工学院建筑与土木工程专业的学士学位。在该专业学习期间,我的研究重点特别集中在STRUCTURAL ANALYSIS(结构分析)、SOFTWARE ENGINEERING(软件工程)、BUILDING |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 建筑项目的协调与监督 - 根据批准的计划文件管理项目的执行与运营,监控与协调从投标授予到竣工的全过程,配合现场管理 - 人际交往技巧/个人驱动力/机会主义/以业务为导向 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 在评估、设计和工程量清单编制方面有经验。拥有丰富的建筑和民用基础设施的施工及修复经验。结构与建筑设计审核 项目管理。具备现场团队管理经验。管理和监督所有施工工作。了解管道基础知识及卫生和清洁工具的连接方式。完全了解如何选择和交付各种建筑材料到施工现场,并确保妥善存放以便工作。具备团队合作能力。能够在极其偏远的环境中工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 网页设计;平面设计;电线布线;WordPress;PowerPoint; |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 计算机素养信息技术 - 熟练掌握并具备Microsoft Office套件(Word、Excel、PowerPoint)及AutoCAD的相关技能 沟通技能 - 出色的口头和书面沟通能力,通过撰写报告(如研究项目)、使用PowerPoint进行演示以及与客户和同事交流充分展示 团队合作 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 身体素质和耐力。专注力和反应速度。积极倾听技巧以及快速遵循指令的能力。良好的团队合作能力。耐心以及在压力环境中保持冷静的能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 熟悉标准办公设备和计算机软件,如Microsoft Word和Excel,良好的沟通与组织能力,有多任务处理能力,并能与他人良好合作,时间管理,客户服务,团队合作,沟通,组织,扫描,复印,归档 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具有丰富经验的软件工程师,在服务行业拥有良好的工作记录。擅长.NET Framework、JavaScript、Restful APIs、MVC、C-sharp、SQL、noSQL。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 专业领域; 计算机与信息技术 在公司内筹备、监控、评估并记录学习活动 设计并应用评估工具以衡量培训效果相关培训:计算机技能(MS Word、Excel、Access、Internet) 沟通技巧 家庭及商业环境中的网络操作(思科课程证书(4) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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