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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 领导与管理技能、演示、计算机使用与数据管理、数据收集、商业提案撰写、责任感、沟通技巧、主动性与创造力、可靠性、岗位知识技能、适应能力、团队合作等。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 在最少监督下工作 持有摩托车驾驶执照 自我激励 努力工作 能与不同背景的人合作 计算机熟练 良好的分析能力、个人能力和项目管理能力 能够提前完成截止日期的任务 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 作物研究技能、培训技能、沟通技能、问题解决能力、农业技术技能。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 技术素养 沟通技巧 高端研究的获取 批判性思维技能 时间管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目开发;项目周期管理(项目规划、设计、协调、实施、监测与评估);战略规划;资源动员与筹款;撰写项目建议书;拨款与预算管理;捐助者合同管理;项目报告(技术叙述性与财务);合作伙伴管理;团队领导力;时间管理;参与式方法;生计评估;社区动员、能力建设(培训);政策分析;在农业、可持续农村生计及社区发展项目中倡导和主流化HIVAIDS与性别议题。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 分析技能、问题解决技能、团队协作技能、研究技能、沟通技能和时间预算技能。计算机技能:Microsoft Excel、Microsoft Word、Microsoft Outlook、PowerPoint、Internet Explorer、SQL Server。能够使用SPSS进行数据分析。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名培训师、促进者、农学家、社区发展工作者、社区动员者,能够与传统领袖、政府、非政府组织和私营部门合作,依照需要开发培训材料模块课程,具备计算机操作能力,是团队合作成员,善于规划,擅长撰写反映基层活动的报告,能够制定年度工作计划和预算。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | 善于沟通,电气设计、安装与维修,计算机技能,编码 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 数字营销 平面设计师 动态图形 3D 图形 摄影 摄像师 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 消防与救援主管,确保基层消防官员按公司要求履行职责,且对在职和新聘员工进行培训,采用各种情景下的新的战略方法 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 强大的分析能力与人员管理技能。优秀的口头和人际沟通能力。注重细节与准确性。对持续改进充满热情。具备明智决策的能力。团队领导 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 技术教育培训、课程专家、公共卫生专家和社区能力建设 作为一名技术教育培训师,我在技术学院教授并实践生物医学科学超过30年;作为课程专家,我协助审查国家和国际层面的卫生与科学课程;作为公共卫生专家,我通过社区诊断、问题识别和干预生成等多种社区干预措施促进行为改变;作为能力建设专家,我协调各个健康重点领域小组的活动,并确保培训和系统的质量具有高影响力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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