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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名获得CELTA、TESOL和雅思认证的英语教师,拥有7年在阿尔及利亚、俄罗斯、越南和中国教授成人和青少年的丰富国际经验。我拥有语言科学硕士学位和市场营销管理MBA学位。此外,我曾接受IDP教育和英国文化协会的雅思高级考试官的专业培训。我的扎实教育背景和教学经验使我能够熟练教授会话和专业商务英语以及普通英语,具有一定的优势。我擅长给出建设性反馈,并且能够评估雅思口语测试。如果你认为我的资质适合贵校,欢迎随时联系我。我非常乐意与您进一步讨论。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 初级 法语 : 良好 英语 : 中级 |
| 技能: | 我在高中学习经济学,大学管理专业学习了两年,然后进入项目管理,但未取得学位。我参加过多次关于基础人类健康、人类发展和就业的培训。在超过20年的工作中,我与各种组织合作,参与组建和创建自救组织合作社,以实现农业和畜牧业减贫。我能开发和管理营销系统,吸引新客户。能够与跨职能团队合作,按时、在预算内成功推出新产品。我拥有技术写作经验,能够撰写清晰简洁的文件,熟练使用Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 核心技术技能:统计分析(STATA,SPSS)、数据可视化(Power BI,Tableau,Excel)、数据库管理(SQL Server,Oracle,Access)、移动数据收集(CommCare)、调查设计(Google 表单、KoboToolbox、Qualtrics)、研究方法学、影响评估监测与评估专家:框架开发、关键绩效指标设计、绩效跟踪、质量保证Protocol、数据验证与确认、合规监测、循证决策软件熟练度:Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 环境评估、审计经验、漏洞检查调查策略、数据展示技巧、绩效审查监测与评价设计、建筑计划与结构图设计、估算与定量估算计算、工作方法与组织设计、施工技术、岩土工程、交通规划、物流、团队管理、保护与环境标准知识。计算机科学:AutoCAD;archiCAD;Ansys;Origin;Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 学生管理。出色的词汇量。核心语言技能:听力、阅读、口语、写作。解决问题的能力。时间管理。团队合作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 德语 : 初级 法语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 我拥有丰富的计算机技能,包括熟练掌握Microsoft Office套件(Word、Excel、PowerPoint、OneNote、Publisher)、多媒体软件(Windows Movie Maker、Photoshop、Paintshop、Logo Maker)、高级互联网浏览和社交媒体管理。此外,我还擅长摄影和视频拍摄,能够制作高质量的视觉内容。2014年,我完成了TCE |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 行政管理 活动协调 Salesforce 管理 客户服务卓越 数据分析 数字营销 商业领导力 计算机技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 初级 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 擅长方案撰写、设计及协调项目的现场活动。 多元包容的团队管理。 学术项目质量控制。 在课程设计与审核方面具有专业知识。 在能力建设与辅导方面具有专业知识。 在设计与领导研究活动方面具有专业知识。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具有创新精神和热情的团队合作能力,能够与不同种族背景的人合作。具有培训人员(包括管理人员)和组建高效团队以实现业务成功的经验。工作勤奋,擅长批判性思维和提供解决方案。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名经过培训的儿童保护协调员,在非营利组织拥有超过8年的逐步晋升经验。我目前正在寻找一家充满活力的组织中的工作,以实现我更广泛的职业抱负。我是一个高度积极的完成者 结束者,能够独立工作并主动采取行动。此外,我还是一个积极主动的团队成员,擅长在紧迫的截止日期前完成任务,并且我具备较强的计算机应用能力,熟悉软件安装及其他电子设备。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 专注于土木工程的土木工程师,掌握所有土木工程专业技能。始终在预算内提前完成项目。具有前瞻性思维,专业,熟悉土木和建筑施工的各个方面。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 英语、教育和管理科目的研究生,形象良好,自我激励且自信,具有丰富的理解学生需求、教学、激励和培养他们的知识。具备出色的辅导、倾听和一般交流技巧,以及进行教育和管理研究活动的能力。拥有卓越的多任务处理能力和组织技巧,为组织的卓越贡献力量。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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