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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 母语 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 我熟练掌握计算机技能,Excel、Word、PowerPoint。财务软件。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 印地语 : 中级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | IT技能 微软(Word、Excel、Projects、Visio 和 Outlook) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 室内设计、建筑设计、平面设计、驾驶技能(类别B D)、项目管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 5年以上在自动化、安装、配置和故障排除Ubuntu和Windows平台、Devops工具如GIT、Jenkins、Ansible、ARM、Terraform、CICD部署以及AZURE DevOps方面的出色且以结果为导向的专业经验。具备丰富的系统管理经验,包括升级补丁、安全、备份、灾难恢复、性能监控。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 建筑施工经验?管道、污水处理?水处理厂经验,游泳池的建造与维护 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 客户服务 领导能力 指导培养 解决问题 团队合作 洞察力 良好的沟通 适应能力 灵活性 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名蛋糕烘焙师,也喜欢室内设计。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 中级 |
| 技能: | 我擅长技术工作和驾驶 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 我是一名教师和木工,拥有木材加工与制造的国家证书,以及技术和职业技能文凭。我有十年的工作经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 我在AF Consult 瑞士有限公司(在布基纳法索)、SMEC 国际有限公司(在利比里亚)、SMEC 国际有限公司(在卢旺达)、卢旺达能源集团(在卢旺达)以及卢旺达基础设施部(在卢旺达)的工作经验,使我成为电气工程领域的专业人士。我一直参与输电线路和变电站的设计、管理与监督,以及项目的实施,这些工作基本上都是我的职责和归属范围。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 1. 在使用ArcGIS、AutoCAD、Dialux、PSSE和PowerFactory DigSILENT方面的工程软技能 2. 个人技能:注重细节、优秀的沟通者、机智而善于表达、解决问题能力、出色的组织能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 具有15年以上教学、课程开发和项目管理经验的教育专家。核心技能:教育领导力:教师培训、基于能力的课程(CBC)和通用学习设计(UDL)实施。项目管理:协调USAIDEDC教材项目、LEGRA评估和CHENO的英雄教育项目。包容性教育:为特殊需求学习者开发适应性教材(USAID |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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