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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 初级 英语 : 良好 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 故障查找 诊断 维修 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我其实是个工匠。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 注重细节,能同时处理多项任务,解决问题,具有系统性思维,能应对压力,良好的人际关系,冲突解决能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 良好的组织技能,注重细节 展示对基本实验室技术和基础计算机知识的掌握 对以Windows为基础的计算机系统(如Microsoft Office)具有高级用户知识和理解,能学习其他基于计算机的系统 视力矫正到2020(能通过验眼测试)的能力 能够与他人在团队导向的环境中以专业和有效的方式工作与沟通 在深夜时段保持清醒和警觉(如适用)的能力 能阅读刻度尺并理解测量值(能通过刻度尺测试) 优秀的数学技能;具备加、减、乘、除的能力 知识应用 叉车操作 团队合作 装配(高级) 评估与客户导向 安 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 葡萄牙语 : 母语 英语 : 良好 |
| 技能: | - 能够在相关活动中保持井然有序和专业性; - 良好的责任感和活动策划能力; - 良好的人际关系和团队合作关系; - 解决问题的技巧; - 善于理解技术图纸; - 能迅速完成工作; - 能快速适应团队合作环境; - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 良好 |
| 技能: | 危机管理;BCM 实施者;BCM 审核;独立观察员;问题管理;服务水平管理;风险评估;业务连续性演练 测试;IT 业务分析与认证培训师 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 建设项目管理 设施管理 项目生命周期管理 2D制图与3D建模(AutoCAD、SketchUp、ArchiCAD、Vray) 健康、安全与环境合规 建设文件与合规 预算与成本管理 建设现场管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 机械设计;项目管理;故障排查;风险评估;持续改进 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 质量技能 进行列车车厢、转向架及机械部件的过程检验和最终检验。验证是否符合工程图纸、技术规范和质量标准。识别不合格项并提出不合格报告,确保妥善记录并跟进整改措施。执行尺寸检测、外观检查和装配功能测试。监控焊接、装配和组装工艺,确保遵循批准的程序。与生产和工程团队密切合作,解决质量问题并提升工艺水平。确保符合ISO质量标准和铁路安全法规。参与审计、质量评审和客户检验。协助列车调试和测试,确保交付前符合要求。保持准确的检验记录,编制详细的质量 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 专业的访问控制事件响应监控 CCTV监控资产保护 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 领导项目计划员 项目协调员 主管 紧缩管理人员 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 解决问题 - 研究 - 清晰的解释 - 写作与编辑 - 商业支持 - 销售与营销创意 - 技术帮助 - 创意思维碰撞 - 设计指导 - 学习支持 - 计划与组织 - 动力与心态 - 客户沟通 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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