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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 水处理厂运营 水质分析(化学和细菌学) 废水处理厂运营与分析 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 在实验室工作的经验和信心 能够独立工作和团队合作 注重细节 学术研究技能 组织能力,尤其是在学习和工作同时进行时 有条理且细致的方法论 出色的IT技能和快速学习新软件的能力 继续在职业生涯中学习的动力 数值和书面表达能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 健康专家,创造力,计算机操作能力,沟通与领导能力,积极的态度,决策能力,写作及公共演讲多才多艺 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 勤奋工作,团队合作,善于解决问题,最小程度的监督 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 沟通能力、人际关系、团队合作和解决问题的能力,以及以优先方式有效地管理员工薪酬。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | - 制定方案目标、策略和方法,重点实现高价值的结果。计划、实施并监督分配的应急活动。 - 开发方法论并识别新的具有成本效益的服务交付方式,注重宣传、社区参与和社会动员。 - 在与政府及其他合作伙伴的协调与合作下,审查和评估方案项目的技术、制度和财务可行性及制约因素。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 瑞典语 : 初级 挪威语 : 良好 英语 : 良好 荷兰语 : 中级 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 仪器、自动化、控制、PLC、SCADA、HMI |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名电工,擅长阅读电气图纸并将其转化为实际知识,擅长现场管理,擅长整体电气工程和安装工作,包括管道施工、布线、配件安装和维护工作,擅长太阳能电站的安装与维护,擅长闭路电视系统的安装与维护,擅长数据网络,具备良好的项目管理能力和团队领导能力,团队合作能力出众,随时准备在任何安全的地方工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名具有丰富经验的公共卫生研究员,具有超过10年的研究与实施项目管理经验。我的兴趣集中在LMICs(低收入和中等收入国家)中残疾人(PLWDs)的医疗服务获取与公平,特别是残疾人健康系统响应能力以及盲文和手语在医学教育课程中的整合。残疾人获取水、卫生与洗漱(WASH)的机会。专业领域包括:WASH研究、环境采样、水微生物学与寄生虫学;健康系统强化。擅长研究与调查设计以及使用STATA进行定量数据分析,研究方法,管理随机对照试验(RCT)与临床试验。社区基础参与式研究 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 分析工程设计技术 以人为本 解决问题 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 奥罗莫语 : 良好 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 精通所有Microsoft Office程序(Word、PowerPoint、Excel和Access) 在运营管理、组织、招聘、职位发布、筛选流程、文件整理、报告及人力资源管理、销售与营销、医院运营等方面表现优异。 擅长与外部工作机构进行谈判及管理员工。 在HRIS、计算机化考勤管理方面表现良好。 能在无监督情况下出色完成工作。 具有出色的口头和书面沟通能力。 能够优先处理事务并专注于问题的本质。 擅长客户支持服务。 善于快速学习新概念,在压力下工作表现良好。 驾驶技能良好,能骑摩托车。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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