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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 我是一个高度积极、以结果为导向的战略思考者,土木工程专业人士,具有适应性、协作性、团队合作精神和解决问题的能力。具有良好的组织能力,拥有强大的项目管理、监督、沟通和人际交往技巧。在英语方面拥有出色的书面和口头沟通能力,目前在联合国采购和供应联系办公室(UNOPS)担任质量工程师,驻扎在波查拉县,具备在莱克州伊洛尔县作为公共卫生工程师的现场经验(Help |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 英语 : 母语 |
| 技能: | AutoCAD、Revit、Matlab、Solidworks、Spacegass、微软办公软件(Excel、PowerPoint、Word等)、橱柜制造、Archicad、Pytha 3D、Cabinet Vision、Civil 3D |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 我可以担任电工、水管工、木工和施工主管的职位。我能够在南苏丹的农村和偏远地区的艰苦环境中从事上述领域的工作。善于与团队成员合作,始终对上级安排的工作保持灵活性。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目规划与执行;设施维护运营;招标与采购管理;供应链管理;足智多谋;自我驱动。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 擅长进行工程研究与设计、项目成本核算,并能够撰写可信的报告和研究成果分析。 - 对施工方法、工具和材料有清晰的理解。 - 具备较强的分析和解决问题的能力。 - 愿意分享知识并在多元文化环境中团队合作。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 建筑设计与施工 水供应与废水管理 固体废弃物管理 太阳能抽水系统的设计与安装 道路设计与维护 施工管理 紧急工程,熟悉南苏丹的实际情况 其他技能包括:创新思维、结果导向、勤奋、团队建设能力和社会交往能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 奥罗莫语 : 良好 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 项目规划、时间管理、项目管理、现场检查、沟通、注重细节、现场监督、项目跟进、报告编写、可行性研究与领导力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 在评估、设计和工程量清单编制方面有经验。拥有丰富的建筑和民用基础设施的施工及修复经验。结构与建筑设计审核 项目管理。具备现场团队管理经验。管理和监督所有施工工作。了解管道基础知识及卫生和清洁工具的连接方式。完全了解如何选择和交付各种建筑材料到施工现场,并确保妥善存放以便工作。具备团队合作能力。能够在极其偏远的环境中工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 熟练使用办公套件(字处理、电子表格、演示软件) 熟练掌握工程软件包:Arch CAD、AutoCAD、EPANET 和 ArcGIS 熟练使用数据处理与分析软件,如 SPSS |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 沟通技巧 管理技能 计算机技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 在农场管理、家禽生产、动物健康项目管理和教学方面的技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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