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| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | - 教学与评估方法 - 学术指导与研究指导 - SPSS 基础数据分析 - 微软 Word、Excel、PowerPoint - 企业资源计划(ERP)与库存系统 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 工程总监、工程与业务发展顾问 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 我的名字是Sisay Seid。我的核心优势包括出色的分析和逻辑能力、对细节的关注、沟通和人际交往技巧。我参加过各种短期培训,这些培训在我的职业生涯中提供了帮助。我喜欢团队合作并帮助他人共同进步。同时,我也能很好的独立工作。作为一名高度积极且结果导向的个体,我追求挑战。我曾作为士兵从基层士兵成长为高等级军官(少校),在军队中遵守严格的纪律。现在,我是一名光荣退伍的平民。我拥有非常好的计算机和互联网技能,能够操作各种软件应用。因此,我希望成为贵组织 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 熟练掌握飞机维修与计算机技术 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目管理 工业维修 电气维修 机械维修. 安全与安保 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 我的一些技能包括 1.技术工程技能 2.信息技术和计算机相关技能 3.项目协调与管理技能 4.人际交往技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 技术技能集 制造计划与控制 CATIA 自动CAD CNC编码 车辆驾驶 叉车操作 部分装载机操作 程序运行 软件技能 MS.OFFICE – 2010版本 CNC编码 AUTO CADCAM CATIA ANSSIS(某些版本) 优势能力 对各种制造工艺、材料及不同类型的生产计划与控制具有良好的了解。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具备团队合作精神,能够在压力下工作,并且非常适应环境 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 优秀的团队合作精神 工作快速而热情 沟通能力良好 优秀的领导能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 分析能力、文档编写能力、沟通技能、团队合作与人际交往技巧以及领导能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 调试、预防性维护、故障维修、4冲程发动机(沃尔柴、曼、伯根、马克、福斯特发动机)大修。 柴油、HFO、天然气及双燃料发动机动力装置的运行与维护。 双燃料发动机的预调试和调试。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 一位高度积极的专业人士,拥有Dr. John Garang大学动物生产学士学位和南苏丹中学毕业证书,在人道主义背景下具有实践经验,展现出高效履行职责的能力。曾担任ZOA Dorcas残疾包容官,负责处理影响残疾人士,尤其是妇女和女孩的问题,同时具备稳健的项目管理技能,包括预算编制、报告和监测。他们还拥有丰富的培训经验,为利益相关者如残障人士和公共机构提供培训。在此之前,曾在救助儿童会担任五年的儿童保护案例工作者,专注于家庭追踪与重新团聚(FTR)、全面的案件管理以及儿童 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 副教授(土壤科学土壤微生物学教学);项目管理;研究 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我主要的专业领域是农业学以及所有农业推广服务。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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