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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 建筑设计 建筑方案 施工监管 室内设计 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 德语 : 初级 英语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 供水、卫生和健康(WASH)、水资源、废水、水务公司与环境 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 电气安装与维护 客户服务 注重细节 问题解决 健康与安全合规 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 钻机及建造工程师 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 在进行化学测试和工艺用水方面拥有卓越的经验 具有卫生设备和实验室仪器的操作知识 熟悉基础水质化学和分析测试程序 具备丰富的废水处理程序知识 能够定位地下水管线 能操作并维护指定的实验室仪器 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 中级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | 解决问题的高手 团队合作伙伴 富有思想者 跳出框架思考者 联想者 努力工作者 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 我在通用电气和仪器方面有经验 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 希伯来语 : 初级 法语 : 初级 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 具有7年以上使用Arc GIS 10.x技术、QGIS、Erdas Imagine、SNAP、Python等设计和实施数据分析解决方案经验的高熟练度GIS工程师。面试客户以识别项目参数,制定程序,与团队成员合作实施数据收集与输入,并优化方法以实现高效、全面的GIS解决方案。技术专家,协调最优有效的GIS应用。以目标为导向的地理空间影像分析师,擅长处理灾难救援、林业规划与测量等多样化问题和项目。熟悉EIS和NES系统。在影像提取、分析和可视场景创建方面具有出色的技术技能。利用多种来源进行信息收集与产品开发。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 我可以担任电工、水管工、木工和施工主管的职位。我能够在南苏丹的农村和偏远地区的艰苦环境中从事上述领域的工作。善于与团队成员合作,始终对上级安排的工作保持灵活性。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 具有影响力、协作性强且适应新环境工作的弹性。电路设计。团队领导故障排查、故障诊断、检查、维护和修理。能在高空作业和狭窄空间工作。沟通与人际交往能力强。能够团队合作也能独立工作。具备手工灵巧性。批判性思维与问题解决能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 规划并培训青年有关生活技能、领导力、冲突缓解与和平建设以及保护融入 - 促进营内青年在难民与社区之间和平共处的宣传运动和倡导 - 与相关利益相关者合作,积极参加营地协调和部门会议 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 社区早期预警安全。投拆响应机制 护士助理扩展免疫计划 青年学员培训师 社区基础管理 急性营养不良、孕产妇及婴幼儿营养 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 阿非利堪斯语 : 良好 |
| 技能: | 我英语说得很好,写作和理解都很棒,而且阿拉伯语也很好。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 我拥有教师培训(教练和教师指导)、和平建设(社区安全工作组)、冲突管理与缓解、教学、引导与培训、青少年活动、创意与数据管理等方面的经验。因此,我具备以下能力: 参与学校行政和财务管理 引导教师培训与指导 进行课程观察和教学后评估 指导和培训教师制定教案、教学方案、课堂管理以及基本教学法 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
我们提供: