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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 临床技能:评估、诊断、治疗干预、危机干预和创伤知情护理。 发展技能:儿童与家庭发展、亲子疗法、以家庭为中心的实践以及社区发展。 软技能:文化能力、沟通、协作、时间管理和组织能力。 技术技能:电子健康记录、案例管理软件、微软Office和数据分析。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 在压力下工作 与多元化团队合作 具备出差能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 英语水平高,具备基本的计算机技能 擅长团队合作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一位nbsp;“勤奋努力”nbsp;、nbsp;“自我激励”nbsp;,并具有nbsp;“协调行动”nbsp;能力,能在最小的监督下高效工作,目标是为实现组织的目标做出贡献。我非常nbsp;“热情”nbsp;,高度nbsp;“自尊”nbsp;,并nbsp;“积极”nbsp;工作,确保提供高质量的服务,并实现组织的目标而不妥协。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 给排水系统的技术设计、水处理以及水库的施工、维修和钻井。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | - 儿科和新生儿护理 - 复杂问题解决技能 - 积极倾听 - 行政与管理 - 复杂问题解决 - 服务导向 - 时间管理 - 协调能力 - 运营监控 - 创意设计 - 创新 - 注重服务 - 批判性思维与问题解决技能 - 精通营养提供(ITFC、OPT)和生殖健康服务 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 创造性思维、好奇心 . 团队合作技能、问题解决、咨询理论、心理教育与社会支持技能、可信度 灵活性 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 利用南苏丹卫生数据工具 DHIS 2 进行健康数据的收集与分析。具备 MS Word、MS Excel、MS Access 和 PowerPoint 的计算机技能。能够组织高效的培训和报告撰写。卫生工作者能力建设、技术支持、监督技能、CLTS |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | ERP(SAP 和 Unifield,后者为 MSF 开源 ERP 系统)JIRA:工单系统测试功能用户支持:通过不同工具Power BI |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具备阅读和使用线路图的能力 故障排除 时间管理 团队合作 在最少监督下工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 积极的领导能力; 集体管理; 实践工程; 成本估算; 计划 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 我已经在南苏丹和中非共和国担任过农业经理。 I have been involved in Agricultural Management for more than 25 years. |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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