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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 装载和填充卡车的挖掘材料,平整土地及其他道路相关作业 监督团队成员的工作,确保使用个人防护装备以避免工地事故 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 深厚的施工原理、方法和材料技术知识。 熟练掌握施工项目管理软件(AutoCAD 和 ArchiCAD)及工具。 出色的沟通和人际交往能力。 能够阅读和理解施工图纸及规范。 强大的问题解决和决策能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 中级 |
| 技能: | 认证项目经理。 参加过以下国际红十字会(ICRC)课程培训: ICRC管理项目课程(iMaP) 野外安全(SAFE 1)在线课程 欢迎加入ICRC(WICRC) 行为准则(CoC) 急救(FA) 现场安全(SAFE) 实地水供应、卫生与健康应急课程 参与项目设计、监测与评估,以及项目管理基础课程。 精通微软Office办公软件,包括Excel、Word、PowerPoint和项目管理套件。 熟练使用AutoCAD、ArchiCAD和zwCAD软件绘制建筑图纸。 非常擅长使用Google |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 在建筑行业积累了超过十年的工作经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | 具有宝贵咨询、指导和培训技能,擅长促进、支持儿童及其他边缘群体的人士,包括残疾人士、妇女和女孩,具备社区基础心理健康与心理社会支持、性别暴力案件管理、项目策划与实施的能力与经验。具备良好的人际交往技巧,依据政策、程序和诚信进行培训和促进工作,旨在改变社区认知,弘扬健康思想,培养积极行为、自尊、决策能力,共享思想、团队精神及弱势群体赋权。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名建筑技术员,能够同时进行现场与办公室工作,包括现场监督与监控、结构设计以及该项目的成本估算。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 葡萄牙语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目方案规划,项目方案实施,项目监测、评估与报告,项目管理,战略规划与资源管理,招标、工程量清单(BOQ)与合同,性别与环境,物业管理,设施管理,租户安装,财务管理,建筑设计与开发,施工与维护,施工管理,能效与管理,城市规划,区域农村规划,可持续人居环境,环境规划与管理,经济学与灾害管理,研究、报告与政策制定,数据分析,计算机辅助设计(ArchiCADAutoCAD)地理信息系统空间数据,可行性研究以及微软办公套件,包括Ms |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 施工项目管理 AutoCAD 及 ArcGIS 微软办公套件 MS Project 施工计划与调度 建筑规划与设计 技术绘图解读 质量管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一个富有创造力的视觉艺术家,热爱摄影。我用水彩和丙烯颜料绘画,并一直在使用Adobe Illustrator和Photoshop制作数字作品。我的专业学习是室内设计,熟悉SketchUp,用于3D设计。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 修理、重建、维护、故障排查、电气图纸解读 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 在和平建设与冲突调解方面,优秀。 - 在护理和药剂方面,完美。 - 在管理方面,良好。 - 在信息技术工作或数据录入方面,优秀。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 卢干达语 : 流利 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 1. 一位具有活力且注重细节的教育工作者、创意写作者与课程专家,2. 社区发展、教育管理与行政,3. 精通课程开发、教师专业发展、学术政策制定、教育技术与机构领导能力。写作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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