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| 专业经验： | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域： | 工程、研发设计 |
| 教育水平： | 硕士及以上 |
| 语言： | 法语 : 良好 英语 : 良好 |
| 技能： | 经济政策管理；技能方法的发展政策；发展研究的参与式方法管理：MARP、ZOOP 社区项目规划 mastery；发展项目的监测与评估；以可持续发展成果为重点的管理：GARD 诊断 机构参与式与激励者（DIP） |
| 地理流动性： | 乍得 : 阿贝谢 - 阿姆蒂曼 - 安德贾拉斯 - 阿蒂 - 巴尔达伊 - 比尔蒂内 - 博尔 - 邦戈尔 - 多巴 - 法达 - 法亚 - 拉热 - 戈兹贝达 - 空姆拉 - 拉伊 - 毛 - 马萨科里 - 马森亚 - 蒙戈 - 蒙杜 - 穆索若 - 恩贾梅纳 - 帕拉 - 萨尔 - 国际 |
| 可用性： | 立即 |
| 专业经验： | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域： | 咨询、审计、会计 |
| 教育水平： | 硕士及以上 |
| 语言： | 法语 : 流利 英语 : 良好 |
| 技能： | 1会计与财务服务的组织： 2实施适用于项目或方案管理的会计与财务框架： 3在多捐助者和多项目环境中维护会计及资金管理： 4管理支出承诺及支持文件的控制： 5管理公共采购与采购 竞争性标准： 6在分散环境中管理资金转帐： 7评估现金需求及在分散环境中的补给需求： 8内部财务控制与项目管理团队的能力建设（现金余额与银行监控以及银行存款监测）； 9管理项目的财务周期，预算制定、预算建模、指标影响与成果监测； 10支持现场团队（领导力、会计与财务方面的辅导）； 11完美管 |
| 地理流动性： | 乍得 : 阿贝谢 - 阿姆蒂曼 - 安德贾拉斯 - 阿蒂 - 巴尔达伊 - 比尔蒂内 - 博尔 - 邦戈尔 - 多巴 - 法达 - 法亚 - 拉热 - 戈兹贝达 - 空姆拉 - 拉伊 - 毛 - 马萨科里 - 马森亚 - 蒙戈 - 蒙杜 - 穆索若 - 恩贾梅纳 - 帕拉 - 萨尔 - 国际 |
| 可用性： | 立即 |
| 专业经验： | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域： | IT、软件工程、互联网 |
| 教育水平： | 硕士及以上 |
| 语言： | 法语 : 良好 阿拉伯语 : 中级 英语 : 良好 |
| 技能： | 设计、尺寸规划和部署网络架构；网络和数据库配置与管理；计算机系统与编程语言；VSAT、BLR及监控摄像头的安装与配置；计算机和电子设备的硬件（硬件软件）维护；windows服务器、网络、系统、电信、网站、博客、群组及多媒体的管理。 |
| 地理流动性： | 乍得 : 阿贝谢 - 阿姆蒂曼 - 安德贾拉斯 - 阿蒂 - 巴尔达伊 - 比尔蒂内 - 博尔 - 邦戈尔 - 多巴 - 法达 - 法亚 - 拉热 - 戈兹贝达 - 空姆拉 - 拉伊 - 毛 - 马萨科里 - 马森亚 - 蒙戈 - 蒙杜 - 穆索若 - 恩贾梅纳 - 帕拉 - 萨尔 - 国际 |
| 可用性： | 立即 |
| 专业经验： | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域： | 工业、生产、制造、其他 |
| 教育水平： | 高中以下 |
| 语言： | 法语 : 流利 英语 : 中级 |
| 技能： | 🔧 TIG焊工技能（技术. 跨职能） TIG焊接（钢、不锈钢、铝） 阅读和解释技术图纸 目视检查和焊接质量 掌握焊接位置（2G、3G、4G、5G、6G） 金属部件装配与修理 锅炉制造和管道工作 遵守焊接安全标准 焊接与切割设备的使用 精密工作与细节关注 焊接设备维护 现场及车间团队合作精神 适应工作环境（建筑工地、海上、车间） 🛡️ |
| 地理流动性： | 乍得 : 蒙杜 - 恩贾梅纳 - 国际 |
| 可用性： | 立即 |
| 专业经验： | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域： | 教育、培训 |
| 教育水平： | 硕士及以上 |
| 语言： | 法语 : 流利 英语 : 良好 |
| 技能： | 儿童保护、打击性别暴力、特殊需求人群监测、和平与社会凝聚、社区动员与教育支持 |
| 地理流动性： | 乍得 : 阿贝谢 - 阿姆蒂曼 - 安德贾拉斯 - 阿蒂 - 巴尔达伊 - 比尔蒂内 - 博尔 - 多巴 - 法达 - 法亚 - 拉热 - 戈兹贝达 - 空姆拉 - 拉伊 - 毛 - 马萨科里 - 马森亚 - 蒙戈 - 蒙杜 - 穆索若 - 恩贾梅纳 - 萨尔 |
| 可用性： |
| 专业经验： | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域： | 教育、培训 |
| 教育水平： | 本科 |
| 语言： | 法语 : 良好 |
| 技能： | - 人员管理 - 教育监督 - 教师培训 - 信息通信技术在教育中的整合 - 教育项目设计 - 研讨会和会议的促进 - 监测与评估 - 情境分析与战略规划 - 学术写作与报告 - 促进教育公平 |
| 地理流动性： | 乍得 : 阿贝谢 - 阿蒂 - 博尔 - 邦戈尔 - 多巴 - 空姆拉 - 拉伊 - 毛 - 马萨科里 - 马森亚 - 蒙戈 - 蒙杜 - 穆索若 - 恩贾梅纳 - 帕拉 - 萨尔 - 国际 |
| 可用性： | 立即 |
| 专业经验： | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域： | 教育、培训 |
| 教育水平： | 本科 |
| 语言： | 法语 : 良好 阿拉伯语 : 流利 英语 : 初级 |
| 技能： | O 协调本地层面的各项活动，并与其他社区机构保持合作，如村委会、教堂、清真寺和学校。 o 支持护理小组组织关于以下主题的宣传会：母乳喂养（AME）；婴幼儿喂养（ANJE）；基本家庭实践（PFE）；产前和产后咨询（CPN |
| 地理流动性： | 乍得 : 阿姆蒂曼 - 邦戈尔 - 多巴 - 戈兹贝达 - 毛 - 马萨科里 - 蒙杜 - 恩贾梅纳 - 帕拉 - 萨尔 |
| 可用性： | 立即 |
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