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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我在行为监测调查、研究方法、定性和定量研究方法、抽样方法以及项目的监测、评估、学习和研究体系的建立方面具有非常丰富的经验;我对目标设定和指标跟踪报告也十分熟悉;对研究、数据收集、质量评估和验证的协议具有深入了解;具备出色的数据可视化技能;在数据展示、分析、质量保证和质量改进方面,熟练使用不同的计算机软件和分析工具。我还开发并实施了旨在指导项目方向的监测与评估报告指南和体系,包括数据质量保证协议和数据利用策略。我拥有使用IFORM |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我曾在非洲大学、非洲指导与咨询中心以及马拉维的多马西教育学院领导项目的开发与实施,并在我的前工作单位进行编程。在所有这些工作场所,我都指导了由本国和国际员工、志愿者及项目工作人员组成的团队,涵盖教育与培训、领导力、管理与治理等领域,成功实现了项目的执行,并赢得了资助者对项目交付的信任。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 沟通技巧、项目管理技能、谈判技巧、领导能力、组织能力、团队合作能力、时间管理、跨文化沟通、授权、 interpersonal skills、数据分析、解决问题、激励技巧、自我导向与组织能力、规划、多任务处理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 优秀的分析、批判、管理和领导能力。 - 强大的组织与计划能力 - 精通Microsoft Word、SPSS、CSPRO、移动设备Excel、Outlook、PowerPoint、数据库和Publisher等计算机技能。 - 能在最低限度的监督下工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 人力资源与人员管理,勤奋 有创造力,团队合作精神 有效的信息技术和沟通管理技能 具备快速学习、发展和适应新环境的能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 专业技能 - 良好的手工灵巧能力,能够保证高标准的工作质量 - 能在压力下高效工作,并具备简洁、流畅、准确的书面表达能力 - 良好的记录维护和调研沟通能力 - 强大的市场服务技巧和创新能力 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 领导能力——设定明确愿景并激励团队实现,鼓励和激发团队成员发挥最佳表现并保持参与感。沟通技巧——清晰简洁地表达和倾听想法、指令和反馈。决策能力——分析问题、评估选项并做出正确的决策。组织能力——优先排序、规划、执行任务并高效管理时间以满足截止日期和目标。授权与赋能技能——赋予团队成员自主权和责任感,制定实现组织目标的策略,并适应变化 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 计算机水平, 沟通技巧,:leadership skill, 组织能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 良好的计划与组织能力 良好的团队合作与领导能力 预算知识 培训与能力建设技能 强大的组织、行政与分析能力 出色的Microsoft Office软件、信息系统、数据库等工作知识 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 质量管理、生产管理、运营管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 媒体、多媒体、文案编辑、网络出版、新闻、传播、管理、面试、写作、网络编辑、内容制作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 收集数据,使用不同的方法进行分析。我是一名研究人员 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 效率与效果 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目与周期管理;持续质量改进;应急响应规划与执行;能力建设培训;基于问题的倡导;社区参与;社区个案管理(保护);早期儿童发展;孤儿及弱势儿童;教育;生计与粮食安全。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我对发展传播充满热情,具体掌握以下技能;新闻写作;发展中的传播;制作宣传发展项目,公共演讲;人际交往技巧;协助媒体培训与研讨会;摄影。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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