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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 高诚信、充满活力、积极主动,具备良好的沟通与人际交往能力,出色的分析能力、问题解决技巧以及处理多任务的能力,态度积极、以结果为导向且富有抱负,能够独立工作也能团队合作,熟练使用QuickBooks、SAP |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | - 具备设计研究方法的能力。- 设计定性和定量数据收集方法 - 数据收集、整理、分析和解释。- 设计、规划、协调和领导样本调查及基线研究。- 拟定和管理项目基金申请。- 对项目和计划进行监测和评估。- |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 人际沟通 报告撰写 社区动员 社会行为改变传播 计算机技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 战略规划、运营管理、项目周期管理、贷款/拨款管理、监控与评价、财务管理、人力资源管理、变革管理、项目管理中跨 cutting问题的主流化等。其他技能包括:团队合作、时间管理、批判性思维、口头与书面沟通、倾听、研究与分析、技术与计算机素养、积极性和可靠性 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 项目管理、设施管理、安全健康与环境(EHS)审核、工程、管道工程、施工。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 会计与财务,行政管理,项目管理(包括ME),培训师与讲师 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | . 解决问题 . 沟通 . 决策 . 写作报告 . 注重细节 . 观察与分析思维 . 团队合作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 葡萄牙语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目管理。设计、监督、团队领导、计算机、语言技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 尊重多样性。- 尽可能包容。- 坚守诚信。- 非常投入。- 保持专业精神。- 具备团队合作与人际沟通技巧。- 具备良好的写作与表达能力。- 结果导向型。- 团队合作伙伴。- 具备良好的网络沟通能力。- |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 领导力 危害识别 研究技能 公共和社区参与 可持续发展实践 健康教育 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | 项目管理沟通技巧、倡导、合作伙伴管理、社区动员、知识管理、成果导向监测、团队建设者、强大的分析能力、熟练运用以人权为基础的方法进行社区发展,采用参与式方法,项目报告以及成功故事、提案和政策简报的撰写、网络建设、能力建设和增强培训倡议的促成 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我的技能包括以下几个方面: a. 物业管理 b. 设施管理 c. 租赁制作 d. 物业评估(用于各种目的),这些技能是在过去9年通过培训和学术学习获得的 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 服务员 ilo咖啡师 木匠 行政助理 收银员 摄影师 平面设计师 网站设计师 数字营销 社交媒体管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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