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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 印地语 : 流利 英语 : 母语 阿塞拜疆语 : 初级 |
| 技能: | 电源变压器、精益制造与流程改善、质量保证、质量工具、现场服务、维护、修理、超高压、创新、3D变压器、干式变压器 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 初级 |
| 技能: | 电气安装、维护、监理、项目管理、设备测试与调试、电子学与计算机 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 打字和起草所有信函;培训与发展;冲突解决;良好的口头和书面沟通能力;高效的薪资管理;招聘与选拔技巧;归档、存档、复印、扫描和传真文件;绩效管理协调;团队合作与协作;员工调度技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 1. 电路读数 2. 电动机维护 3. 电器接线 4. 管理与监督人员 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 葡萄牙语 : 母语 意大利语 : 中级 英语 : 良好 |
| 技能: | 技术支持、网络管理、物流、运输 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 技术 分析能力 问题解决 团队合作精神 沟通技巧 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目管理工程编程 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 专家测量师,具有广泛的土地、水文(尤其是供水系统与工程测量)、地籍测量、物理规划、GIS与遥感、土地测量、工程管理与施工、项目管理方面的知识 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 口头沟通能力。 注重细节。 蓝图解读能力。 精确的普通钢、不锈钢、铸铁的点焊及氧乙炔切割操作。 设备维修与保养。 电动工具和手动工具使用能力。 时间管理能力。 主管下属并具备在最低监管下工作的能力。 复杂问题的解决能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 勤奋工作,积极沟通,批判性思维,无偏见的态度,问题解决,文化适应能力,自我关怀,适应能力,冲突解决,组织能力,时间管理,同理心,情商,以及合理的适应措施。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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