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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 奥罗莫语 : 母语 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 我能够讲三种语言,其中两种是本地语言 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具有独立完成任务和团队合作的强烈能力。能够正确诊断问题并提出解决方案。擅长数学、测量并计算数值,善于快速思考和适应,以解决电气相关问题。自我驱动力强,愿意学习并保持对与岗位职责、专业表现和晋升相关的最新技术和能力的了解。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 创造力,团队合作并完成工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 在设计软件(AutoCAD、Civil 3D、Sap2000、Etabs)方面具有技术专长,熟悉土木工程原理(结构设计、公路工程、测量),并拥有扎实的项目管理技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 乌尔都语 : 母语 英语 : 流利 阿拉伯语 : 初级 |
| 技能: | - 有限元建模 - 使用最新工程软件包进行结构分析、设计与细节绘制 - 地震分析与设计 - 编制结构设计表 - 现场检验 - 制作结构CAD图纸 - 技术写作 - 与建筑管理部门讨论 软件如AutoCAD、Sketchup、Revit、ETABS、SAP2000、SAFE、Prokon等 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | - 确保所有工人在搭建或拆卸脚手架前,不得在现场工作时饮用任何含酒精饮料、含酒精饮料和非法药物。 - 确保工作平台必须具备以下特征: - 采用密封板,最小宽度600毫米。 - 扶手高度至少950毫米。 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 技术能力。能够想象并制作新概念的设计材料。拥有10年以上使用Autodesk Inventor进行施工图和3D建模的经验。善于沟通。学习能力强。对工程材料和制造工艺有良好的理解。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 人员管理、项目计划交付、预算限制 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 分析和数值技能;良好的有效沟通;人际交往能力;解决问题的能力;业务开发;示意图技能;技术技能; AutoCAD; Metsim; Matlab; 工程技能(材料、制造、采矿与加工) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我的技能包括:时间管理,我总是准时并合理安排时间,确保按时完成所有分配的任务;解决问题,我乐于寻求帮助并与团队成员合作克服挑战;独立工作,我能够处理信息,遵循指示并在最少监督下完成任务。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 值得信赖、正直、勤奋且以结果为导向 自我激励,主动性强,团队合作精神佳,适应能力强,具有主动性 优秀的人际交往与沟通能力 —— 口头与书面 出色的组织能力、时间管理能力,能够多任务处理和优先安排工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我的商务管理技能范围包括市场调研、商业计划、开发商业模型(无论是企业对企业还是企业对消费者)、总体构想到项目活动、监控、行政支持、风险评估以及审慎的财务管理。个人特质包括创造性和创新能力、分析技能、冲突解决与风险管理以及谈判技巧。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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