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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 焊接机械装配工 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 一位具有创新精神的航空航天工程专业人士,拥有超过十七年的教学与研究经验,涉及力学、结构分析、气动弹性、复合材料与推进等领域 卓越的工程新技术和非线性动力学理解能力 丰富的工程教育领导与科研项目管理经验 充满活力、积极主动、富有冒险精神,拥有扎实的航空航天工程专业学术背景 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 电气机电技能 - 卓越的故障排除能力 - 出色的书面和口头沟通能力 - 注重细节 - 可靠性 - 解决问题能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 硬技能 CRM系统和绘图软件知识。具备销售业绩记录。 社交媒体和潜在客户开发工具 产品知识 MS Office,定制化演示 文档处理能力 出色的 uPVC、配件和玻璃知识 软技能 沟通能力 决策能力 积极倾听能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 西班牙语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 我擅长安全健康与环境(HSE)、索具、海事工程、船舶运输、信息通信技术(ICT)、烹饪艺术等 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 俄语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 电厂控制操作员;电力设备维护;电气驱动器、变频器(VFD)维修;熟悉PLC、SCADA系统 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 会唱歌,跑步 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 葡萄牙语 : 流利 英语 : 母语 |
| 技能: | - 能够主动建立和维护网络与联系 - 内燃机、泵、阀门 - 能够遵守安全、卫生和环保要求 - 良好的问题解决能力; - 叉车(辅助机械)和伸缩式货物处理设备的操作经验 - 积极主动,态度积极 - 良好的沟通能力 - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 阿非利堪斯语 : 初级 |
| 技能: | 我是一名优秀的研究人员,我是项目经理,我拥有机械设备方面的技能,我熟练使用Microsoft Word和PowerPoint进行演示,我掌握AutoCAD和ANSYS软件技能,我还擅长管理、采购和安装设备。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 计算机技能:Matlab、AutoCAD、Solidworks、CATIA、Microsoft Office |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 团队合作精神 注重细节 良好的沟通技巧 守时 可靠 善于倾听 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 以儿童为中心的学习 基于游戏的学习 早期识字发展 早期数学技能 课堂常规管理 社会与情感发展 精细运动和大运动技能发展 讲故事与拼音 观察与评估 家长沟通 健康与安全意识 包容性教育 课程规划 课堂管理 学习者评估 差异化教学 课程实施 学习者参与 沟通技巧 记录保持 时间管理 团队合作 指导与咨询 教学辅助工具的使用 计算机素养培训 基础硬件和软件概念教学 微软Office(Word、Excel、PowerPoint)培训 互联网使用、网络安全及数字公民意识 编码和计算思维入门 教育技术整合 学习管理系 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 电气工程与信息通信技术 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | - 解决问题与批判性思维 - 团队建设与合作 - 人际沟通技能 - 计算机技能,如 Word, Excel 和 Outlook |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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