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| 专业经验: | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 英语 : 良好 |
| 技能: | 项目经理 寻找新的机会与挑战,获得了一所知名IT机构的工程学文凭(2003年)。获得“一级”认证,我是专业人士,具有良好的商业背景(财务、P2P、物流、销售、02C、项目管理),IT审计,IT管理。我拥有19年的经验,其中17年从事ERP系统的支持与实施(EBS |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 良好 |
| 技能: | 计量设备的维护 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 英语 : 良好 |
| 技能: | 工业、气动及液压装置和设备的安装与维护 安装及维护自动化设备 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 中级 阿拉伯语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 我性格灵活,能够日夜合作团队,在公司内表现良好。积极主动,充满活力。具备良好的沟通能力和学习分享的能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 英语 : 良好 |
| 技能: | 全栈 SpringVuijs 开发工程师 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 本科 |
| 语言: | 法语 : 母语 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 良好 |
| 技能: | - 维护与方法管理流程。 - 预算管理。 - 设备开工准备与计划。 - 团队成员:JDEdwards(企业资源计划ERP)的关键用户。 - 具备所有电气授权,除了特殊授权。 - FLIR认证的热成像技术员(T440)。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 本科 |
| 语言: | 法语 : 良好 阿拉伯语 : 母语 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 经验 > 10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 英语 : 良好 |
| 技能: | 人性品质 适应、沟通和联系的能力。能够在多元文化和多学科的工作环境中融入。具有出色的人际交往能力:冷静、自控,尊重文化差异和人道主义原则。 团队协调与管理 具有激励能力。协调各方。具有较高的管理和激发团队活力的能力。 职业素质 熟悉人道主义环境(非政府组织、协会、志愿服务)。具备较强的分析能力和编辑素养。具备组织、适应能力,耐心,善于观察和倾听。掌握项目方法论。具有较强的行政管理能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 经验 > 10年 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中以下 |
| 语言: | 法语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
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