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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 复杂问题解决能力,能够读取布线图和时序图 了解辅助开关设备,例如定时器、继电器,使用维修手册 确保考虑安全预防措施和系统规章,保持成本效益的电气维护 系统分析——确定系统应如何工作,以及条件、操作和环境变化将如何影响结果 运行监控——监视仪表、使用 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 太阳能光伏、热能与发电技术(传统与可再生)、生物燃料、环境与能源管理系统、工业生态项目规划与管理、计算机应用软件包 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 领导能力、沟通能力、适应困难地区生活、技术能力、撰写能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 能够进行电线布线、焊接、设计,具备计算机操作能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 俄语 : 中级 英语 : 母语 |
| 技能: | 电力系统 机械工程 电机工程 系统级电气设计与集成 设计流程工具方法论 客户服务 团队合作与协作 急救CPR 维护与修理 批判性思维 冲突解决 书面表达 能力 决策 制定 规划与协调 广泛的AutoCAD知识 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 荷兰语 : 母语 |
| 技能: | 拥有超过30年的基础设施及相关行业经验,对合作与战略发展充满浓厚兴趣,我希望将这份经验应用于不同的环境。凭借坚实的工程背景,在过去的15年中,我担任了许多位于土木工程与设备之间的职位。不仅在基础设施领域,还作为项目经理代表客户,管理过奶粉厂、风电场,以及最近位于阿姆斯特丹的大型数据中心。我的整体思维方式,连接着不同文化背景的人,是我成功的关键。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 母语 |
| 技能: | 擅长领域:英语素养(沟通)、计算机(软硬件)、工程设计、项目管理、监测与评价、遥感与土地测量、工程建模与分析、C++ 编程、图形设计、创造力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | · 南非一大型资本扩建项目(4.8GW)中的驻场电气工程师。 · 埃斯康公司多个电气工程项目的电气设计工作负责人。 · 编制电厂的政策和标准。 · 具备令人信服的电厂维护与改造经验。 · 可再生能源项目(太阳能和风力涡轮机) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 教师和计算机技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 勤奋的,团队合作,敬业,客户导向,自我激励 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 学前教育(ECD)特殊教育需要(自闭症、智力障碍)个性化学习计划(ILPs)课程设计与教案规划包容性与差异化教学课堂管理指导教师培训与辅导早期教育教学法(EYFS)评估与学习者进展监测教育领导与管理家长参与与沟通公共演讲与专业发展以游戏为基础的学习与创新教学研修及资源开发 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具备计算机操作能力(微软 Word、Excel、PowerPoint、AutoCAD),拥有出色的沟通能力,电气系统设计1和2以及电气布线(建筑和汽车),车辆维护管理,设施管理,预防性维护。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 遵守安全操作规程,具有按时完成任务的能力,时间管理技巧,团队合作精神,学习新技术和实践的能力,拥有使用手工工具的经验,切割或修整金属至指定尺寸。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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