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| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 计算机操作能力；谈判技巧；计划、监控与评估；企业 SAP 系统；商务智能门户与 VBS：人际交往能力；高度有条理且自信；团队合作精神；电话与邮件礼仪；市场调研 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 社区管理，社交媒体，组织，战略规划，微软 office，Canva，谷歌分析，脸书广告，社交媒体营销 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能： | 销售与市场管理 销售团队管理 目标达成技巧 快消品的分销 客户获取与留存 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 核心技能 - 发展规划 - 社会经济规划 - 销售与市场营销 - 电话销售 - 项目规划与管理 - 使用SPSS和Excel进行数据分析 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 大学 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 在最少监督下工作 持有摩托车驾驶执照 自我激励 努力工作 能与不同背景的人合作 计算机熟练 良好的分析能力、个人能力和项目管理能力 能够提前完成截止日期的任务 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 具有创造力、创新意识强、学习能力快、对尝试新工作方向充满热情 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | - 发展沟通（C4D）策略 - 相关方及社区参与 - 报告撰写与学术研究 - 运用创新和变革理论推动社区主导的发展 - 进行研究并利用证据指导沟通策略和信息传递 - 吸引相关方并协调多部门沟通项目 - |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 监测与评估（ME）：设计框架、逻辑框架和指标；进行基线、中期和终期调查。 数据质量保证（DQA）：执行RDQAs并确保符合资助方和组织标准。 影响评估：制定评估项目成果和长期影响的方法论。 知识管理：建立集中式数据存储库和支持依据证据的决策系统。 资助者报告：为USAID、PEPFAR、NORAD、USDA及其他资助方准备准确及时的报告。 提案开发：参与成果框架和提案中的监测与评估部分。 能力建设：培训员工与合作伙伴的数据收集、分析和报告工具。 统计分析：使用SPSS、STATA和Epi |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 法语 : 初级 |
| 技能： | 沟通技巧、社区参与、促进、合作伙伴协调、利益相关者划分、文档编写 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 规划、运营分析、组织结构开发、研究与咨询 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 技术学校 |
| 语言： | 英语 : 良好 |
| 技能： | 电工、计算机硬件及网络 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 大学 |
| 语言： | 英语 : 良好 |
| 技能： | 我是一名汽车电工，目前在MBS运营公司担任助理车间主管。我也了解发动机和变速箱的维修与保养。 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 硕士 |
| 语言： | 英语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能： | 适应能力 分析能力 领导能力 解决问题的能力 团队合作 时间管理 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 大学 |
| 语言： | 英语 : 良好 |
| 技能： | 良好的人际交往能力，愿意学习，团队合作能力，领导能力，积极主动的能力。 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
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