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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 在移动重型设备(自卸卡车、挖掘机、推土机、刮土机、水泵和发电机)方面具有高水平的维护技能和知识 对计算机维修管理系统(CMMS)应用具有良好的理解,并具备Excel、Word及PowerPoint的良好实用技能. |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 监督由1名重型设备修理领班、1名汽车修理领班、7名重型设备修理技师、5名汽车技术员、3名汽车电工和1名安全与环境协调员组成的维护团队,负责管理公司的工程方面,包括:燃油泵加油机、柴油和汽油发电机、压缩机、空调及迷你商店冰箱、一般电路和前场车道的维修与保养;设备和设施的修复与整修;所有矿业部门的零件和组件的制造与再制造;以及监督由机械装配工和机械师组成的55人矿业工程车间团队。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 计算机操作——Word、Excel、PowerPoint;机动车诊断与维修;与各种机电操作与维护的协调;驾驶;行政管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 中级 |
| 技能: | 驾驶技能 团队合作精神 工作 I 无需监督 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 系统维修,管理零件 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | |
| 技能: | 时间管理,灵活性团队合作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 批判性思维、注重细节、以结果为导向、重型设备机械/轻型车辆的维护、保养与修理、黄带认证的'精益六西格玛'、液压与基础电气、以客户为中心、优秀的书面及口头英语沟通能力、索具和叉车操作、急救、库存管理、防御性驾驶技能、体力耐力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | Excel, Word, PowerPoint |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 具备学习新事物的能力,能够在最低的监督下工作,自我驱动,勤奋且聪明的工作者 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 软技能:硬技能:擅长收集详细信息和示例 计算机技能: Microsoft Office:MS Word,MS Excel,MS Power Point 在提供高水平细节和质量方面非常认真。 客户服务,质量控制(QC),质量保证(QA),安全设备 资源丰富,能快速且轻松地适应 金属制造,能快速分析事实 铝,不锈钢,碳钢,结构钢,管道,压力容器 通过在解决问题方面成为带头人说服他人 数控编程,MIG,Tig,手工具,折弯机,卷尺,钻床,布局 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 优秀的口头和书面沟通技巧。具有自主学习新概念和参与新项目的积极性。出色的人际交往能力和团队合作精神。具有灵活性,能在快节奏环境中茁壮成长,并按时完成既定截止日期。能够在准备和录入财务信息时保持高度准确性。精通Microsoft |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 使用计算机技术和应用进行软件开发,例如nbsp;. 微软Accessnbsp;. 微软Excelnbsp;. HTMLnbsp;. Visual Basicnbsp;. Pastel会计 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 管理 批判性思维 销售与促销 培训与发展 解决问题 增长与扩展 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | - 法律研究与起草 - 领导能力 - 网络安全 - 法语–英语–斯瓦希里语的同声交替或耳语口译与笔译 面对面口译、电话口译和远程视频口译 - 解决问题 - 团队合作 最少或无需监督的工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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