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| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 项目管理(PMP) 工程 技术分析 计划与调度 预算与成本控制 监控与评估(ME) 团队领导与协调 物流与供应链 现场运营管理 风险管理 利益相关者协调 技术报告与文档 职业健康安全(HSE)合规 问题解决与决策 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 沟通、领导能力、谈判、批判性思维、检查、审计、微软应用程序、事故调查、报告。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 拥有超过11年经验的质量、健康、安全与环境(QHSE)工程师,具备实现预期目标的高超技能,并曾担任多个管理职位。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 学习能力快,善于规划、决策,并且是合作团队的成员,能够应对压力工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 领导能力和管理能力 培训与发展 预算编制 运营与技术技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 对ISO IMS标准和文件具有良好的了解。具备HSE标准及执行方面的胜任知识。擅长现场检查与风险评估,并编写所有HSE报告。具备多语言的HSE培训能力。安全及合规性检查。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 高级项目与维护工程师 设施管理、机电一体化、楼宇管理系统、电气、仪表、自动化 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿拉伯语 : 母语 |
| 技能: | 1 AutoCAD,流利 2 Access数据库,流利 3 Visual Basic,中级 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 注重细节、以结果为导向,具备影响力和领导团队的能力,推动团队接受所需的安全文化,以最大程度地实现 HSE 绩效指标 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 有野心、合作精神强、学习能力快,能应对工作压力,善于与各种性格的人相处。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 高级 MS 应用,专注于高级 MS Excel 电子表格。 MS 项目职业发展,专注于时间管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | - 流利掌握英语、乌尔都语和普什图语,等级(优秀) - 领导管理技能培训及社区管理技能培训,等级(优秀) - 沟通技能,等级(良好) - 计算机技能,等级(优秀) - 灵活性,等级(优秀) - |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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