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| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 技术学校 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 非常专业，渴望学习新知识 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 中级 |
| 技能： | 微软套件，CAD M 工具（AutoCAD、Revit Solidworks），数控等离子切割，数控车床，创新与创造力，出色的沟通技巧，学习和适应能力。 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 高中 |
| 语言： | 英语 : 良好 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能： | 机械、贸易测试通过于1993年 现场服务与车间操作、零件销售及公司利润、零件仓库与库存管理。建筑与道路施工、沿海盐路维护、零件及维护计划安排 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 良好 |
| 技能： | 资源管理 安全管理 维护管理 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 技术学校 |
| 语言： | 英语 : 良好 阿非利堪斯语 : 良好 |
| 技能： | 技术技能 一般电气维护 (经过技能测试 — NIMT) 电气安装与故障排查 等速采样 (环境通风监测) 设备预防性维护 施工现场监督 健康与安全合规 个人防护装备(PPE)协调与分发 设备检验与审计 行政与管理技能 现场与项目协调 办公自动化 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | |
| 技能： | 管理 故障排查 维修 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 大学 |
| 语言： | 斯瓦希里语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能： | 领导能力 良好的沟通能力 团队合作精神 时间管理 能够在压力下工作 创新与创造力 问题解决能力 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 高中 |
| 语言： | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能： | 我工作努力，学习快速。我能在压力下工作，喜欢忙碌。 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 大学 |
| 语言： | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能： | 对机械和电气设备有非常广泛的了解。在行政和工作流程方面具有精准性。在各种工作环境中都是良好的团队合作者。理解并遵守安全、健康与环境（SHE）法律法规。能够积极激励同事。具备积极带领团队的能力。 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 注重细节 按照最佳工程实践进行，并且非常精准 我具有很强的个人诚信，无需监督即可完成我的工作 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | 英语 : 母语 阿非利堪斯语 : 初级 |
| 技能： | 微软应用技能集 团队合作 地理信息系统技能集 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 高中 |
| 语言： | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能： | 我工作努力，诚实，学习迅速，积极进取。 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 高中 |
| 语言： | 英语 : 流利 |
| 技能： | 直到操作 . 计算机熟练 |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | 学士 |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
| 专业经验： | |
|---|---|
| 活动领域： | |
| 教育水平： | |
| 语言： | |
| 技能： | |
| 地理流动性： | |
| 可用性： |
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