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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 母语 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 管理与行政:拥有15年以上行政与管理经验,擅长领导力、人力资源、合同及薪酬管理。熟练组织运营、激励团队、提升部门绩效。 财务与业务运营:精通应付账款、采购、供应商关系及存货控制。具备使用QuickBooks、Sage |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 财务报告与分析 财务建模 商业规划 税务会计 国际财务报告准则(IFRS)与公认会计原则(GAAP)知识 交易结构设计与谈判 企业资源计划(ERP)知识(SAGE、SAP等) 人际交往技巧 团队合作技能 领导能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 良好 |
| 技能: | 微软和Excel熟练,具备Caseware知识,优秀的分析能力,善于倾听,学习迅速,批判性思维,诚实待人,团队合作精神 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我具有扎实的财务技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 通过教育和工作经验培养的出色书面与口头沟通能力;熟练使用Sage Pastel、Autopay Paynet、Payease Payroll以及MS Office Word、Excel、Publisher和PowerPoint |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 以目标为导向、自我激励的专业会计师和审计师,拥有超过二十年的丰富经验,涵盖私营和公共部门实体。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 财务报告 - 应付账款和应收账款 - 账户对账 - 成本控制与管理会计 - 熟悉工资单 - 扎实理解基础簿记和应付应收会计原则 - 出色的数据录入和行政技能 - 预算控制与预测 - 高度的准确性和对细节的关注 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 母语 |
| 技能: | 谈判技巧 客户服务 Microsoft Office 销售与营销 银行业务 监督 财务主管 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 零售运营管理 区域及多分店领导 采购与供应商谈判 类别管理 销售与收入增长 仓储与库存控制 供应链与物流 团队领导与员工发展 硬件与建材专业知识 合同与招标管理 客户关系管理(CRM) 成本控制与预算管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我的研究经验主要集中在HIVTBSTIs风险降低干预措施的开发、实施、监测与评估以及监测。这包括社会行为学组件,如心理健康、性别规范、基于性别的暴力和人权,重点关注优先和边缘化人群。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具有丰富的零售销售与市场陈列及清洁工作的经验 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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