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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 电力系统运行 高压工程 能源交易 工程项目管理 系统安全管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 故障排除、主要和次要服务、飞机内外的调配、技术组织文件和监督 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 工程管理技能和研究能力。熟练掌握以下软件: 1. 微软办公软件 2. SOLIDWORKS 3. AutoCAD 4. Python编程 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 维护、检修、修理与测试技术员 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 葡萄牙语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目管理 GNSS与机器人测量仪检测站 无人机制图与摄影测量处理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 高管领导:企业战略、业务拓展、利润与损失管理、跨部门团队领导。数字化转型:目标运营模型、现代化工作场所集成、技术驱动的投资回报优化。产品与创新:金融科技解决方案、产品策略、敏捷Scrum(SMC)、软件商业化。技术与分析:高级数据分析、系统架构、基于模型的设计(Python、MATLABSimulink) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 航空电子 良好的沟通技能 故障排除 通信与导航 无线电 全球导航卫星系统(GNSS) |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 电缆接头、光纤拼接、配置、维护、安装 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我可以成为航空公司有效的岗位持有者 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 计算机基础知识(如 Word、PowerPoint、Excel)、客户服务。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 项目管理、定量与定性分析、战略思维与创新、统计软件如 SPSS、Epiinfo、STATA、数据管理应用 DHIS2、EMREHR、复杂数据分析、有效的团队合作能力、高度的多任务处理能力、良好的沟通与写作能力、网络与合作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 在我的经验和学习领域具有非常娴熟的能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 团队合作 领导能力 损益管理 销售管理 生产与分销管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 智能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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