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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 我在工业维护机械方面拥有较高水平,随后我转向了维护计划,这提升了我的工作积极性并发展了我的技能。我希望在矿业行业中探索新的事物。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 工程、生产、制造工艺与项目管理 供应链发电厂、可再生能源、交通运输、机械、卡车与重型车辆、土方工程、轻型车辆、流程工厂、维护管理资产维护、库存与可靠性管理战略供应与运营计划(S&OP)负责人 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 鲍勃猫滑移装载机操作与轻型车辆驾驶 计算机 仪器维护(重量计校准、流量计校准、液位变送器校准和气动阀校准) 自动取样器操作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 协调组织在本地和国家层面的所有活动。确保管理人员、行政人员,包括志愿者,正确履行职责,以实现组织在运营社区的成功。对Bo政府医院隔离区的精神社会问题进行监督。监督与隔离区相关的心理社会关怀人员,并向办公室提交每日和每月报告。根据塞拉利昂的教学大纲和教学政策进行教学。为学生准备基本教育证书考试(BECE)。进行班级考试等。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名装配机械师,拥有丰富的固定设备维护、状态监测、故障排查、指导和冲突解决经验。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 系统竣工、机械竣工、巡检单控制、ITR验证、标签验证、现场验证文档 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 良好的人际交往能力与沟通技巧 良好的团队领导能力,能在压力下工作 研究规划、项目建议书撰写与管理,包括促进研讨会,以及为项目管理单位(PMUs)和项目利益相关者进行培训 使用许可平台(如 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 故障诊断效率,团队负责人,团队建设者,问题解决者,自主工作者,MS Word,MS Excel,PowerPoint,预防性维护,设备的计划与调度用于服务带检查。资产管理,安全 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 监测与评估系统 - 项目监测、评估与学习(MEL) - 数据驱动的决策与报告 - 利益相关者参与与社区发展 - 项目设计与绩效衡量 - 能力建设与现场协调 - 研究、分析与影响评估 - 数据管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高级国家文凭 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我的职业生涯以及我所担任的职位使我成为一个自我激励、认真负责且组织有序的个人,具有以服务为导向的性格。这些角色让我能够将逻辑与直觉相结合,达到相对平衡。在这些环境中工作使我能够在与客户和同事打交道时表现得最为体贴和乐于助人,并且我认为良好的团队关系非常重要。我喜欢与工作内外的人建立互利的良好关系。能够自主发挥主动性,或作为团队的一部分快乐工作。我相信我有能力在遇到困难时积极且建设性地解决问题,旨在实现企业目标。我能够直面问题, |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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