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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 我的专业领域集中在电力系统、工厂控制系统工作和太阳能系统。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 软件开发;光纤接续;闭路电视安装;Windows 服务器配置与管理;Linux 服务器配置与管理;Osp 无线系统安装;内部无线系统安装;无线灯站点安装与测试 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 提格利语 : 母语 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 关于电子健康系统的不同培训,如(DHIS2 高级培训师培训、EMRSmartCare 高级培训师培训、eCHIS 高级培训师培训、HRIS 高级培训师培训、IVR 高级培训师培训、HMIS 及 eHMIS 高级培训师培训)、基础硬件和网络故障排除培训、数据采集工具:ODK、Kobo、Excel分析工具:Power |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 注重细节 沟通能力 MS Office 分析技能 问题解决 写作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 电气工程师和项目 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 团队合作精神强,热情洋溢,自信,目标导向,具有适应能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 奥罗莫语 : 母语 英语 : 母语 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 我必须分析信息技术的风险,我还具备使用各种工具、软件和应用程序的技能,以简化任何技术问题,我具备监督的能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 图书馆与信息工作者 ICT专家 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 我是一位善于解决问题、善于沟通、充满热情、努力工作且敬业的人。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 阿姆哈拉语 : 良好 |
| 技能: | 1. 技能 基本计算机技能(Word、Excel、PowerPoint、MS DOS、MS Access) 有效沟通能力和良好的网络利用知识 2. 证书 图书馆与信息科学 无线电安装系统管理员一、二 网络基础、路由与交换原理 网络安全、信息安全、防火墙技术、访问控制、VPN |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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