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| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
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| 技能: | 培训需求分析技能(TNA)、培训管理技能、培训监控与评估技能、研讨会、座谈会……活动组织技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 奥罗莫语 : 流利 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 拥有超过十年的非政府组织(NGO)行业经验,我在财务、人力资源、行政管理和战略传播等方面磨炼了技能,使我能够对组织的愿景和使命产生重大影响。持有会计与财务学士学位,我在运营效率和利益相关者参与方面建立了坚实的基础。我热衷于 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 1. 领导能力 2. 沟通能力 3. 计划与组织能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 提格利语 : 良好 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | - 沟通技巧:擅长口头和书面交流,岗位关系、协商、冲突解决以及向利益相关者呈现复杂人力资源数据的关键能力。 - 战略思维:能够将人力资源策略与组织目标相结合,做出促进长期业务成功、人才招聘以及人力规划的决策。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 教学、辅导与管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 猎头,招聘,员工关系,培训,发展,行政,时间管理,自我管理。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 奥罗莫语 : 中级 法语 : 初级 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 我在基于Web的数据管理、图像解译方面具有丰富的经验,熟练使用GPS、ArcGIS、ERDAS、survey123 for ArcGIS、Collect Earth等工具 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 战略领导与执行管理、董事会治理与机构监督、财务管理与合作发展、项目与组合监控(关键绩效指标、仪表盘)、利益相关方参与与政府联络、性别响应与包容性金融项目与能力建设与组织强化 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
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