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| 专业经验: | |
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| 技能: | 学校生活助理、帮助维护、心理评估、教学法是我的基本技能 |
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| 语言: | |
| 技能: | 协助、维护、跟进、陪伴、清洁、喂养、交流、闲聊、烹饪、阅读以及关爱老人 |
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| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 本科 |
| 语言: | 法语 : 良好 |
| 技能: | 评估临床情况并在护理领域中确立诊断,设计并执行护理项目,支持个人进行日常护理,实施诊断和治疗活动,发起并落实教育和预防护理,在护理环境中进行沟通与关系建立,分析护理质量并提升专业实践,搜索和处理专业及科学数据,组织并协调护理干预,向专业人士和培训人员提供信息和培训。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 经验 > 10年 |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 初级 |
| 技能: | 具备工业、建筑施工(BTP)及石油领域的QHSE(质量、卫生、安全与环境)管理体系的良好知识与认知;精通根据ISO 9001 V 2015、ISO 14001 V 2015及ISO 45001 V 2018标准实施QHSE集成管理体系的方法论;精通AQP(质量保证计划)、PHSS(健康、安全和卫生计划)及PGES(环境与社会管理计划)制定、实施与监控的方法;具备定义并推广公司QHSE政策的能力;能够制定质量(程序与流程,ISO |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中以下 |
| 语言: | 法语 : 良好 |
| 技能: | 善于交际、反应迅速、双语能力强、勤奋 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 英语 : 中级 法语 : 良好 |
| 技能: | 在任何开发项目中,都精通质量、卫生、安全与环境 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 母语 英语 : 良好 |
| 技能: | 管理项目管理Web开发数据库Visual Studio电子工程 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 一般财务会计、分析会计及企业会计;结构的预算与预测管理;项目管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 适应能力强、团队合作、善于倾听困难同事、能在压力下完成工作、始终达成预期目标 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年经验 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士及以上 |
| 语言: | 法语 : 母语 英语 : 中级 |
| 技能: | 教育者与经理 负责质量、安全与环境 相关标准的实施 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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