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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 无人机飞行员 摄影测量:Agisoft Metashape 模型制作 数据挖掘 AutoCAD |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 阿拉伯语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 俄语 : 良好 英语 : 良好 阿姆哈拉语 : 流利 |
| 技能: | 农村供水卫生与健康(WaSH)项目中的技术管理专家,由世界银行(WB)、非洲开发银行(AfDB)、英国国际开发署(DFID)基金援助项目,执行机构为SNNP水资源开发局。精通水文地质、地质、地球物理调查与管理,负责水井钻探与施工活动的监督以及合同管理造价测量、发票、招标投标等工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 良好的沟通和解释能力,既包括书面表达也包括口头表达 具有强大的计划、组织和解决问题的能力,能够在困难的工作环境中亲自操作、独立工作及团队合作。 深入理解《教育法》 目标导向,自我驱动 提供优质的学习 良好的管理和领导能力 诠释并调整教学大纲 具备计算机操作能力 理解以能力为本的课程 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 故障排除、现代工具的使用、引擎大修、具备阅读和理解液压示意图的能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 熟练掌握MS Office,E tracker(福特软件)、Servis2(福特软件)、Schema(丰田软件)、丰田电子零件目录(丰田软件)、马恒达全球DMS和Kerridgekcml客户端软件。 擅长油漆颜色调配(Sikkens Axalta Coating |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 机械工程建设、维护、结构钢结构安装、调试。对大型项目中上述活动的监督。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 母语 |
| 技能: | 合规、贸易、出口管制、流程设计与改进、尽职调查、可持续性、环境、社会与公司治理(ESG)、工程、供应链管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 能够在快节奏的环境下设定截止日期。优秀的口头和书面沟通能力。积极主动,善于团队合作。在社交和互动方面表现出色。具备组织能力。能够在无监督的情况下承受压力工作。优秀的时间管理技能,能同时处理多项任务。富有爱心的教师,具有强大的沟通能力及激发学生学习兴趣的动力。擅长营造激励环境,帮助学生发挥全部潜力,享受学习过程。有效沟通,保持与学者、家庭和同事的良好关系。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 团队管理 弹性 团队合作 良好的组织能力 以目标为导向的工作 坚持不懈追求目标 研究方法论 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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