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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | - 微软 Office 应用软件技能(Word、Excel、PowerPoint、Access、Outlook)及统计软件:Epi Info、WHO Anthro、WHO Anthro Plus 和 SPSS STATA。良好的沟通与决策能力,以及协调能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我学会了尊重他人、观察入微、可靠、耐心、合作、团队合作以及良好的沟通能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | 我是一名敬业的护理人员,为那些希望在家中生活同时保持独立性的人提供卓越的护理和支持。丰富的经验(15年以上)在医院和社区环境中的多才多艺临床技能(协助、观察、监测)整体护理方法(身体、营养和情感健康)富有同情心和积极主动的态度批判性思维与问题解决能力灵活性与适应能力以患者为中心的重点团队合作精神准备迎接挑战。我的使命是通过富有同情心、专业的服务,量身定制以满足客户及其家庭的独特需求,从而改善他们的生活。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
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| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 互联网 微软 Word 报告撰写 现金处理 驾驶 沟通技巧 观察 教婴 儿童 领袖 和平调解 宣传 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 我是一名经过培训的儿童保护协调员,在非营利组织拥有超过8年的逐步晋升经验。我目前正在寻找一家充满活力的组织中的工作,以实现我更广泛的职业抱负。我是一个高度积极的完成者 结束者,能够独立工作并主动采取行动。此外,我还是一个积极主动的团队成员,擅长在紧迫的截止日期前完成任务,并且我具备较强的计算机应用能力,熟悉软件安装及其他电子设备。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 定性与定量数据收集、沟通设计话语与研究方法、参与培训与评估、课程规划与开发、准备学习资料与设计相关实践活动、评估、记录并报告学生的发展与进步、组织及监考考试、参与持续专业发展活动、评估、实践评估与考试、报告撰写与演示、项目管理、里程碑与资源分配。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 良好的沟通能力 耐心 同情心 同理心 多任务处理能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿姆哈拉语 : 母语 |
| 技能: | 我具备良好的沟通能力,能够在多元化团队中工作,并拥有丰富的领导能力经验 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 在数学教学中具备高水平的内容传递技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 研究、定性数据分析、管理、会计技能 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 拥有10年的教育行业专业工作经验,我获得了规划管理与行政方向的教育学硕士学位。我曾担任多种职位,包括学校管理者、大学助理讲师和中学教师。我理解以结果为导向的管理方法,领导教学与学习、教师管理、财务与行政管理、社区意识提升、制定战略方向、监测与评估、人力资源管理,并掌握定性与定量研究方法。我拥有3年的学校管理职位管理经验。我致力于通过教育赋能新一代,通过研究、参与式方法和循证决策来终结贫困。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 良好 |
| 技能: | . 我的个人兴趣包括热爱自然、交友、音乐,并希望在信息技术行业寻求一个职位,利用我的技能和能力,实现职业成长,同时具有资源整合能力、创新精神和灵活性。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 行政管理,信息与通信技术,英语教学 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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