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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 清晰沟通 个性化学习 批判性思维发展 内容专业 参与策略 适应能力 问题解决 反馈与评价 激励技术 技术整合 合作与团队建设 成长心态促进 这些技能使我能够有效支持不同层次的学习者,帮助他们实现潜力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 教师培训技能:课程与教学研究、教学方法、教学实践技能、信息与通信技术(ICT)在教学中的整合。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 智能,学习快速,适应各种工作环境,具有高度的坚持性、创新性和创造力,擅长团队合作,具备出色的各层级沟通能力,具有高度的自我激励能力,能在较少或无监督的情况下工作,优秀的教学与培训技能,能够主持研讨会和工作坊,具备开发和准备教学及培训材料及策划培训研讨会和工作坊的能力,熟悉种质资源的保存与利用,拥有种子生产的实际技能,对HIVAIDS预防高度感兴趣。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 情报收集、处理及运营化 课堂实践 培训开发与管理 行政管理 授课 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 项目执行与管理:敏捷开发,SCRUM,团队管理。REST应用程序接口(API)开发:API开发,集成文档与支持。编程语言:NodeJS,CakePHP,MySQL,Java,Android |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 良好 |
| 技能: | 数字素养,配备数字能力护照 ICT技能,持有ICDL(国际计算机驾驶执照)证书 在线工具的使用 沟通技巧 人际交往技巧等 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 具有丰富经验的高级讲师,在学校和高等教育行业拥有良好的工作记录。擅长讲授、研究和学术指导。具有南非大学University of South Africa的文学与哲学博士(DPhil.),专攻【语言规划与语言政策在教育中的应用】;津巴布韦大学(University |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 母语 |
| 技能: | 我具备在项目管理、教育领导和发展编程方面的多样技能。作为一名PMP认证的专业人士,我在战略规划、预算管理以及利用传统和基于成果的管理(RBM)方法监督完整项目周期方面展示了专业能力。我的优势包括课程开发、能力建设和教师培训,特别强调包容性、信仰基础和社区驱动的教育。我熟练掌握监测与评估(ME),并使用SPSS、STATA和KoboToolbox等工具进行数据收集、分析和报告。在逻辑框架方法(LFA)、拨款提案撰写以及政府和非政府机构的利益相关者参与方面也有经验。此外,我还精 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 母语 |
| 技能: | 我是一位具有战略思维、富有创造力、以人为本的优秀沟通者,精通多种语言,具有灵活性和敏捷性,擅长技术,重视创新。我是一个积极主动、目标导向、诚实正直的人。曾在多元环境中工作,价值不同的观点。我相信支持他人在工作中实现高效。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 俄语 : 初级 法语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | 对跨学科项目化学的了解;跨文化背景交流 对课程开发;教学;学术辅导和论文指导的了解 在设计和传授适合不同受众的课程内容方面的专家 熟练于任务推动;指导学生和初级教员 具备在教学中利用当前技术设备的卓越能力 出色的亲和力;卓越的合作与组织能力 拥有出色的口头和书面沟通技巧 能够阐明学生期望;管理预算;并灌输非洲道德观 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 职业精神,勤奋努力,热爱儿童 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 敬业且雄心勃勃的专业人士,具有出色的细节关注能力,以及强烈的学习欲望。拥有项目计划、执行和施工管理方面的丰富经验;战略导向(领导力与思维);利益相关者管理与关系管理,资源调配,人员管理与发展 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 安全管理调查 监控 讲座 风险降低 灾难管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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