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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 瑞典语 : 母语 西班牙语 : 中级 葡萄牙语 : 流利 挪威语 : 流利 法语 : 初级 英语 : 母语 丹麦语 : 良好 |
| 技能: | 我是一位拥有超过15年经验的高级项目经理,来自东南亚和东非。我在管理捐助方、利益相关者和受益人资金与期望方面具有丰富的经验。在过去的10年中,我主要从事卫生系统强化工作,重点支持本地组织、医院及其他健康或社会支持提供者的能力建设和强化。我一生中接触过不同的文化、环境和语言,我相信这对我的性格产生了重要影响。我具有强大的人际交往能力,因为我不断适应新的环境和文化;变化是我的常态。我学习新技能非常快。我的观察力敏锐且思想开明,这让我对周围环境 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 关键资格 - 本科学历,专业为乡村发展与农业商业,具备超过5年的全职工作经验 - Alison的人力资源文凭 - Alison的项目管理文凭 - 具有参与不同项目、非政府组织以及私营企业的经验 - 在多个基督教以及非基督教组织中拥有领导经验,出色的人际关系和沟通技巧,因成功与非政府组织、社区基础组织、捐赠者、合作伙伴的合作,以及多次研讨会、培训、动画和发展会议管理而得以培养 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 意大利语 : 初级 德语 : 初级 法语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 管理;谈判;网络营销;数字传播;电视与电影制作管理;电视节目制作;发行;收购 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我具备来自管理岗位的经验所融合的能力和技能,特别是在管理参与提供法律援助服务等方面的人员。因而,我具有人才管理技能和法律服务交付与管理能力。其中包括领导能力、团队合作与协作、影响力、解决问题、调解、说服、创造力、自我激励以及口头沟通技巧等。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 人力资源、提案、绩效管理、招聘、员工关系、薪酬、薪酬与福利、财务预算行政支持、人才管理、入职、网络、技术支持 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 母语 法语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 领导与倡导、社区发展、社会发展、康复与包容 项目设计、规划与儿童保护、青少年与青少年发展、公共卫生政策、雇主联络与发展、环境健康、员工发展与团队建设、全球健康、流行病学、健康促进、生物统计学、非传染性疾病控制、数据分析、研究方法、性别暴力(GBV)项目、健康信息学 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 执行领导及企业战略 - 销售与市场卓越 - 业务拓展与市场扩展 - 财务规划与利润与损失管理 - 多行业专业知识 - 渠道与特许经营管理 - 全球合作关系与利益相关者参与 - 组织成长与变革管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 法语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 终身梦想是:发展与国际合作项目管理、人人权、难民行动及人道责任的专业人士 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 初级 法语 : 良好 英语 : 良好 |
| 技能: | 1. 有创造力 2. 适应性强 3. 灵活 4. 积极态度 5. 团队合作精神 6. 独立 7. 自我激励 8. 能在压力下工作能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 项目管理专业人士(PMP)和发展经济学家,拥有丰富的规划、执行和监控复杂项目的经验,涵盖公共、私人和捐助机构资助的部门。擅长战略规划、成果导向管理和基于证据的决策,具备Waterfall(瀑布模型)、敏捷(Agile)和混合(Hybrid)项目管理方法的专业知识。具有风险评估与缓解、财务和资源管理、利益相关方协调及绩效监控的丰富经验。具备与政府机构、发展合作伙伴和多边机构合作的能力,包括世界银行、Enabel、KOICA |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 流利 英语 : 流利 中文 : 中级 |
| 技能: | 通过在卢旺达农业局实习,以及教学实践中获得的良好沟通技能。此外,在攻读硕士期间,我习惯每周报告我的工作,展示我在工作日所做的事情,因此积累了沟通经验。我不能忘记在课堂上的演讲,花一些时间谈论与课程内容相关的任何主题。我曾担任两年的班级代表,领导八十人,了解他们的问题和需求。我们曾作为团队合作,以实现我们的目标。此外,我曾在中学担任教师,负责每位学生,指导他们学习,帮助他们保持纪律。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 与各族裔学习者相处融洽。英语能力良好,具有计算机应用能力。能在最低限度监督下工作。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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