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| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 有效沟通能力 承压工作能力 时间管理 自我激励 冲突解决 领导力 适应能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我热衷于企业治理与领导力、财务领导、符合 IAS 和 IFRS 以及审计标准“ISA”的财务合规,在任何部门的组织和中小企业集团的财务绩效中,协助它们制定可融资的商业计划,并将其与金融机构联系起来,拥有丰富的财务教育和包容经验,熟悉国际标准、项目协调、商业计划制定培训、产品开发以及促使非正式团体升格为正式合作社的工作。我在农村和城市社区、农业企业、金融机构以及妇女和青年中小企业及合作社等特殊群体、农村发展项目、财务产品开发和捐助项目方面拥有近15年的工作 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 监督、监控、预算、人员配置、辅导、指导、管理和职业教育(VET)管理、监测与评估 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 博士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 口头和书面交流能力强,具备团队合作精神以实现组织目标,具备计算机操作能力,培训师促进者,英语写作能力出色 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 1. 我是一名受训的人力资源专家,拥有肯尼亚国际人力资源管理协会(IHRM Kenya)的全会员资格 2. 我获得了高等教育教师资格 3. 我接受过公司治理培训 4. 我是经过认证的受托人 其中还包括其他资格 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 法语 : 中级 英语 : 流利 |
| 技能: | Gilbert Ayimana是NewGlobe Education的高级教育专家、学校监督员和企业培训师。他是一名教育顾问。Gilbert还承担着作为教育资源开发者、教学设计师、课程负责人和数据驱动型领导者的外部职责。此外,Gilbert是创建报告、推动项目式学习(PBL)和教育技术(EdTech)、帮助学生发现提升学习方法的教育专家和导师。Gilbert在技术驱动的变革教育领域拥有丰富的经验,管理团队,进行各种活动以评估项目投资,并与卢旺达教育领域的政府官员、利益相关者及发展合作伙伴进行交流。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 印地语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 团队建设者、利润追求者、创新者、跳出框架思考者和工作完成者 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 印地语 : 流利 英语 : 流利 |
| 技能: | 一位成就卓越的专业人士,在企业培训领域拥有丰富的跨职能经验,撰写课程资料,并培训了超过一千名员工,包括高层管理人员、部门主管、信息与通信技术(ICT)和行政人员,职业生涯近20年。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 德语 : 初级 英语 : 流利 |
| 技能: | 我学习能力快,是具备高度数字能力的计算机操作熟练者。具有战略思维和批判性思维能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | . 冲突解决。团队合作。时间管理。. 批判性思维与适应能力 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 硕士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 沟通:清晰传达健康信息给多样化的受众<br>公共卫生知识、理解原则、政策与计划。分析能力和问题解决能力。人际关系技巧。领导能力。具有多元文化背景的文化适应能力,尊重文化差异。计划制定能力。动员能力和社区参与技巧。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 斯瓦希里语 : 流利 法语 : 良好 英语 : 流利 |
| 技能: | 参与不同项目时,我培养了不同的技能:沟通技巧、决策能力、领导能力、解决问题能力和组织能力。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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