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| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 烹饪是我的技能之一,我渴望有一天成为一名厨师,我思想非常开放,愿意学习。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | - 屠宰 - 早餐 - 素食 - 酱汁师 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 |
| 技能: | 良好的沟通能力。 学习能力强,总是准备学习和体验新事物,我始终准时。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 流利 |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 技术学校 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 沟通与倾听技巧,具备领导能力,能团队合作,压力管理,结果导向,解决问题的能力,自信心和积极态度,拥有计算机和粉笔。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 法语 : 初级 英语 : 流利 阿非利堪斯语 : 中级 |
| 技能: | 我在酒店业和企业环境中拥有多年工作经验,涵盖本地及国际市场。 I have maintained a professional business relationship with a strong track record in management skills, scheduling, daily time management and Customer Service. 我在团队合作方面表现出色,同时也能独立工作,善于发挥主动性。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 我最初担任厨师,后晋升为主厨。我的职责包括为超过150人次准备和供应餐点。有时还负责盘点库存和制定菜单。管理厨房员工的排班,并确保厨房保持高标准的卫生状况。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 流利 |
| 技能: | 我可以担任消费者研究或时尚与面料教师,也可以担任厨师或厨师。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 大学 |
| 语言: | 英语 : 母语 英语 : 流利 |
| 技能: | 多乐器演奏者,音频工程师,音乐制作人,母带工程师,Logic Pro X |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 5至10年 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 学士 |
| 语言: | 英语 : 母语 |
| 技能: | 高度积极、充满激情,始终愿意学习和拓展我的知识。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | 10年以上 |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | 高中 |
| 语言: | 英语 : 良好 阿非利堪斯语 : 中级 |
| 技能: | 对电信网络的理解 行政管理 入门级 项目管理 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
| 专业经验: | |
|---|---|
| 活动领域: | |
| 教育水平: | |
| 语言: | |
| 技能: | 持牌Psira安保人员,具有敏锐的观察能力和与公众打交道的经验。致力于在安保行动中维护安全、专业和可靠性,并愿意适应高度多样化的工作环境。 |
| 地理流动性: | |
| 可用性: |
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